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绘本展示
 
绘本名:谁偷了包子?
书号:9787539162171
作者:洪有理(图),金艺实(文)
适合年级阅读: 托班  小班  中班 
出版社:21世纪出版社
出版日期:2011-1-1
 
  内容简介  
 
包子铺的女孩妞妞盼望着有一个伙伴和她玩,有一天铺子关门的时剩下8个煎饺,转眼间少了一个,第2天剩的9个包子买走了5个后,又突然少了一个……妞妞决定抓住偷包子的小偷……巧妙引进减法概念,故事的结尾也很温馨哦!

 
  编辑推荐  
 
妞妞要当大侦探,她是怎样抓住偷包子的小偷?数一数,算一算,包子少了几个?
“破案”英雄妞妞,能达到最最想要的东西吗?
一本感受孩子真实心里,充满了游戏与童趣的绘本!

 
  他们说  
 
来自孩子心灵的,就是最动人的
——导读文字
红红火火的包子铺出了怪事:一会儿丢了包子,一会儿少了饺子,独生女妞妞要来当侦探,她的办法还不少!丁零,当啷,咔嚓,小偷落网了,原来又是个可爱的小家伙。这下,以前孤单的妞妞再也不会一个人玩了。
满满的天真童趣,满满的可爱童心,让这本书有了一种特别动人的力量。妞妞的形象会给每个读者留下深刻的印象:她圆圆的脸蛋,红扑扑的双颊,透露出孩子与生俱来的天真与活泼。她像所有的孩子一样会打瞌睡、会贪玩调皮,会帮妈妈扫地干活;她像所有的孩子一样对周围的事物充满了好奇和热情,也满脑子鬼主意、奇思妙想;当然,她更像所有的孩子一样,希望有个跟自己玩耍的小伙伴。看着妞妞在故事里像小大人一样破起了案,我们会觉得她又可笑又可爱,看着妞妞想尽办法捉小偷,我们会被她的聪明机灵惹得开怀;而当她打瞌睡错过了好时机,我们忍不住跟着她一起后悔惋惜,当她跟新朋友一起玩耍游戏,我们更发自内心地为她高兴和欣慰。在妞妞的身上,我们可以看到孩子的影子,可以感受到儿童的真实心理,而这贴近儿童的就是最能打动儿童的,它也能打动所有的人。
绘本浓浓的中国风情是它的又一个动人之处。沉浸其中,我们仿佛也进入了那个小镇,感受到了那里的生活气息。画面中大家一团和气,其乐融融;雅致的青花瓷碗碟、高高挂起的红灯笼、小褂子,还有那富有特色的蒸笼和茶具……无不透露着中国的文化与历史、中国的民俗与风情。每个细节都可以讲一讲,对于孩子来说,那是新鲜的观光,对于成人来说,那是深深的品味。令人惊讶的是,这极富中国特色的绘本出自韩国作者之手,他们对中国文化的热爱和表达,一定让我们更加依恋这生活与情感,小朋友们也会从中获得一种醇美的熏陶。
仔细读读,反复读读,这本内容丰富的书里还暗含着许许多多有趣的游戏:数一数,算一算,包子、饺子变少了,这是数字的游戏;跟着妞妞一起抓小偷,这是小侦探的扮演游戏;用心观察,用心推断,孩子们能发现小偷的蛛丝马迹吗?它在跟小读者玩藏猫猫的游戏;另外,书中还有那么多有趣的东西等孩子们来发现,这,是个找东西的眼力挑战游戏。快快乐乐地看这本书,你肯定还会找到很多有趣的游戏。
故事讲完了,有些感动却挥之不去。不知道你是否注意到环衬里那个娇小的身影,绘本中,小镇的热热闹闹反衬着她的孤独,大人们的热情往来更对比出她的寂寞,妞妞真的需要一个小伙伴。其实,就在我们的身边,就在我们真实的日常生活里,像妞妞这样的孩子很多,他们也真的需要伙伴和朋友,需要关怀与沟通。或许,陪孩子读书的你,多留一点时间关心孩子,同时多放一点空间让他们自己交小伙伴。
那么,翻开绘本吧,妞妞在等着我们。你闻到包子的香气了吗?你看到妞妞的身影了吗?你听到她在跟你说话吗?你知道她想在这个故事中跟你交朋友吗?让我们一起来读这个故事吧。

 
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