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绘本展示
 
绘本名:你真勇敢
书号:9787534646164
作者:洛伦茨•保利 文 , 卡塔琳•舍雷尔 图
适合年级阅读: 小班  中班 
出版社:江苏少年儿童出版社
出版日期:2007-9-1
已被借完
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  内容简介  
 
老鼠、蜗牛、青蛙和麻雀坐在池塘边。他们要比试一下谁最勇敢。老鼠、蜗牛、青蛙每个人都想出了一个对自己来说很难写成的任务:老鼠潜水游到了湖的对岸,青蛙吃下了一朵荷花,蜗牛离开了它的蜗牛壳,而小麻雀也做了一件意想不到的事情。可是意外也就此发生……到底谁最勇敢呢?
 
  编辑推荐  
 
? 特别贴近孩子生活、贴近孩子成长心理的一本图画书。
? 意想不到的结尾,教会孩子不一样的勇敢。
 
  他们说  
 
不务正业与不思进取的勇敢(《你真勇敢》导读)
张晓玲 (江苏少年儿童出版社文学编辑)


什么是勇敢?飞跃火圈、登上月球、深入敌穴……这些都是勇敢者的所作所为,因为他们做了常人难以做到的事情。看到这本图画书的题目,也许我们期待的也是这样完美而惊人的表现。
我们看到小老鼠、青蛙、蜗牛和麻雀聚到了一起,每个小动物都跃跃欲试,展示自己的能力。本来嘛,每个小动物都有他们的特长,比如说,老鼠会打洞,青蛙会游泳,蜗牛能够吃下大量的植物,麻雀呢,可以展翅飞翔。可是它们几乎不约而同地抛弃了自己的长颈,要显示自己“不务正业”的那一面。你看小老鼠选择了潜水,青蛙选择吃睡莲,蜗牛呢,要绕着它的房子转一圈。虽然这种背本领在别人看来微不足道,他们仍然获得了朋友的掌声和称赞,因为在这样的选择中,确实包含了不同寻常的勇气。这是什么样的勇气呢?是打破常规思维的勇气,是挣脱日常生活的勇气,是努力探索的勇气。好比我们人类,明明是适合生活在陆地上的生物,却非要上天下海一样。我们去把遨游太空回来的人称作英雄,而小老鼠憋着气游过去又游回来,蜗牛离开了自己的壳,这种壮举和太空英雄从本质上来说是一样的,都是挑战自己不擅长的领域,在未知的空间里冒险。事件和关注度有大有小,在内心澎湃的勇气和决心却如出一辙。
最大的意外可能来自于麻雀的一句“我不参加比赛”。如果说过这是一场比赛,麻雀是最有可能赢的哪一个。它见多识广,本身能飞能走,它的参赛项目一定比前面几个小动物更精彩,它上演的应该是压轴的剧目,让人充满期待。可是,它却退出了。我们看到那一页没有文字的画面,小老鼠、青蛙和蜗牛都眼巴巴地看着,一副非常失望的样子,这幅表情大概也会同时出现在读者的脸上。麻雀啊麻雀,怎么会如此“不思进取”呢?然而翻过一页,小动物们忽然醒悟了过来。对,这也是勇敢的一种表现嘛,谁说不是呢?谁说放弃不是一种勇敢呢?谁说急流勇退不是一种勇敢呢?谁说坚持自我不是一种勇敢呢?谁说比赛中输的那一个就不勇敢呢?人生的选择太丰富了,活着,一定要与人争长短吗?一定要出人头地吗?麻雀放弃冠军和荣誉,放弃掌声和赞美,却显示了它胸怀的宽广和处世的淡然,这是一种不同寻常的勇气。
在一个人成长的过程中,要遇到多少机遇和坎坷,我们的每一次探索和选择都需要付出极大的勇气:摇摇摆摆走出第一步、第一次上街买东西、第一次登台表演、为了维护自己的尊严挺身而出、在竞争激烈的环境中寻找工作、放弃安逸的生活选择自己的梦想、在事业巅峰激流勇退……我们时时刻刻都需要鼓足勇气才能前行,我们的探索并非不务正业,而我们的放弃也并非不思进取,事实上正是这样的勇气成就了我们自身的美好、社会的进步以及世界的丰富,各种各样的勇敢造就了各种各样的性格与人生,如同五彩缤纷的鲜花一样开遍大地。
读完这本书的而孩子,也同样也是勇敢的,因为你勇敢地思索并且感受到了作者的创意与诚意。


用色彩的节奏配合故事主题的表达
王辛 (绘画赏析美术评论家)


面向儿童的图书,往往以图文并茂的形式呈现。作为家长,不仅要熟悉儿童读物的文学语言,还要熟悉儿童读物的绘画语言,这对指导儿童的阅读会有很大帮助。
德国图画书《你真勇敢》是一本优秀的儿童读物。故事的画面结构极富特点。和别的图书不同,它的故事是由环衬开始。翻开环衬,大片的空白中,左边出现了第一个主人公:小老鼠,而右边出现了第二个主人公:蜗牛。再翻一页,就是扉页,一只青蛙跃入眼帘。继续翻页,麻雀悄然登场。故事渐渐拉开帷幕。
该书的图画作者是德国画家舍雷尔。画家对整本图画书色彩节奏的把控得很有分寸。全书以田野大自然的色调为主基调,画面显得清新柔和,欣赏这样的画面令人赏心悦目。也正是在这样的赏心悦目中,画家娓娓道来向儿童讲述一个哲理——放弃也是一种勇敢。
全书除了主基调以外,还出现了白色、柠檬黄、红色、橙色四种背景,这四种背景显示了画家绘画语言运用的独具匠心:用色彩的节奏来配合故事主题的表达。白色背景出现在比赛过程中。柠檬黄出现在青蛙吞食巨大睡莲的画面中,表示挣扎和顽强。当小麻雀宣布不参加比赛时,画面的征稿篇幅是令人刺激的红色,表示惊愕、不解、困惑。随后,大家都明白了小麻雀放弃也是一种勇敢,此刻画面整个篇幅是橙色北京。从色彩的属性来看,橙色表达阳光、开朗、活泼、积极向上。画家在倒数第二页留了整版的空白,没有任何图画和文字,这么貌似不经意的留白,其实是画家超高的创意表达,如同音乐旋律中的休止符,紧接着是一个最强音,然后旋律戛然而止……环衬上的四个小动物的身影给读者留下无穷的想象。
画家笔下的动物虽然保留了其真实的色彩,但是他们的面部表情都具有人的特征,这是使儿童能够更加轻松地理解他们的各种情感:无聊、高兴、委屈、紧张、同情,以及迷惑和无助。当他们在故事结尾发现了自己的勇敢时,又流露出十分满足的表情。
全书画面构图以平视的构图为主,几乎不用俯视的构图,这种构图让儿童在阅读过程中有一种平等交流的感觉。从阅读心理上来看,能使儿童融入故事的情节之中,仿佛故事就在身边上演,“我”就在故事中,“我曾经在现场”。画家所运用的绘画语言,立足于孩子对生活的认知与感受,这是非常难能可贵的。
画家运用娴熟的绘画语言,用有节奏色彩、饱满的构图等绘画元素,讲“能够坚持自己的决定也是一种勇气的”哲理,很顺畅、很自然地传达给了小读者。
 
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