《丑丑龙》讲述了：丑丑龙是一条长得很丑的龙，他住在一个很深的深潭里，丑丑龙怕吓着大家，总是在没人的时候才浮上来，看看蓝天和白云，看看树林和鲜花。有一天，好多小动物到潭边来玩。丑丑龙不知道，当他浮出水面露出头来的时候，被大家看到了。小兔子说：“哇，他真丑啊！”小刺猬说：“像个讨厌的怪物！”大袋鼠说：“丑八怪快沉下去，你把我的孩子吓坏了！”丑丑龙没想到大家会这么骂他，心里非常难过。他傻傻地看了大家一会儿，眼泪流下来了。丑丑龙沉到了潭底，伤心地哭着。就在丑丑龙哭的时候，天上下起了大雨。哗哗的雨下到了大家的身上。小兔子说：“我明白了，丑丑龙一哭就会下雨。”大雨下了好一会儿才停。大概丑丑龙已经不哭了。从此以后，丑丑龙再也没有浮上来过。渐渐地，大家也把丑丑龙忘记了。有一年的夏天，天上的太阳火红火红的，好久好久没下雨。这是发生了旱灾。土地干得裂成了一块一块，地上的庄稼也都快干死了。动物们天天盼下雨，可老天就是不下雨。这时候，大家想到了丑丑龙：“对了，我们去把丑丑龙骂一顿，把他骂哭了，天就会下雨了。”小兔子喊：“丑丑龙，你上来！”听到喊声，丑丑龙赶紧从深深的潭底浮上来，高兴地露出很丑的头。他以为，大家是叫他来玩的。这时候，大家齐声地使劲儿骂他：“讨厌！”“丑八怪！”“丑！丑！丑！”丑丑龙吓呆了，眼泪就流出来了。他赶紧沉到水底去哭了。“哗，哗……”大雨立刻下下来了。旱灾消除了。地上的庄稼又活了。这时候，大家都哭了。他们把带来的食物、扑通扑通往深潭里丢。那是给丑丑龙吃的。“丑丑龙，对不起，为了下雨我们才骂你的……”大家在潭边喊着。丑丑龙又浮上来了，他对大家说：“没关系……以后你们要下雨，再来骂我吧……”大家觉得丑丑龙其实一点也不丑。

阅读这套美丽的图画书，首先会感受到审美的快乐。书里没有说教，没有劝诫，我们读到的是幻想的故事和生动的绘画。我们会把它们储存在记忆里，慢慢领悟到故事背后的思想。因此，我们也得到了精神的营养。
　　——儿童文学作家／中国作家协会儿童文学委员会委员 金波
冰波和王一梅是两位优秀的童话作家。他们为小朋友创作了许多优秀的童话作品。这些作品，像神奇的宝匣，里面藏着快乐，藏着智慧，藏着丰富的想象和美好的情感，聪明的孩子会在故事中寻找到它们……这是给爱听故事、爱动脑筋的小朋友们最好的礼物。
　　——儿童文学作家／上海作家协会理事 张秋生
这是一套适合儿童阅读的丛书。因为儿童社会性学习的最大特点即是随机性、无意性。儿童需要在潜移默化中“陶情”、“冶性”。当儿童在阅读本套品格丛书时，也在感受、理解、分享书中主人公的情感和体验，儿童也就自然、主动地在学习友爱、分享、诚信、勇敢等良好的品行。这就是优秀文学作品的魅力——一种真善美的熏陶，一种直抵心灵的温暖。
　　——浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授／博士 王春燕