彩虹池塘中央的小岛上，住着三只自私的青蛙，他们一天到晚不停地争吵，生怕对方占了便宜。有一天，暴雨来袭，小岛即将被吞没，他们挤在一起，共同面对困难。洪水退去之后，青蛙们不再吵闹，而是一起玩耍，一起分享快乐……

1.四届凯迪克奖得主，李欧•李奥尼经典杰作
2.荣获美国国家社会研究会、美国儿童图书学会 杰出童书大奖
3.这个关于小岛上三只“自私”青蛙的故事使用了优美简约的拼贴手法，文字也同样简洁生动，是故事时间的好选择。 ——美国《学校图?馆》杂志

让孩子感受分享的快乐

分享与友爱
感觉《这是我的！》是李奥尼的这几部作品里，教育意义传达的最直接的一本，当然是广义上的教育意义，关于分享和友爱。
三只青蛙原以为只要占有就会快乐，但当他们体验了分享之后，才发现那才是一种真正的快乐。
尤其?最后的这个场景：
这就是安宁。
这就是美丽。
还有，你们知道是什么吗？
这是我们的！
缓慢的、抒情的语调，再配上清新、明快的画面。仿佛画外的我们也置身于那样一种平静、安详、美好的景致之中。
懂得分享、愿意与别人分享是种美德，让孩子从小、从与人交往之初就形成这样的观念，其实胜于事后的矫正。而比起空洞的说教，这样一个优美、有趣的故事也许更能起到潜移默化的作用。因为孩子可以从这个故事中，真切地感受到三只青蛙互相友爱的快乐和满足，并把分享带到生活中去~~

拼贴的图画很有意思
又是一个以小青蛙为主角的故事。孩子本来就对小老鼠、小青蛙什么的很感兴趣。大师选择了这些作主角，更能拉近和孩子的距离了。
一个关于分享的故事，我觉得很适合讲给孩子听，但是也不必提问啊，或者是告诉他们这个故事讲了什么什么，说明了什么道理。因为这样的故事读的多了，孩子心中自然有了对于分享的感受，并把这种美德带到与人交往之中，对于现在每家只有一个宝贝的情况来说，分享的理念太需要潜移默化的让孩子懂得了。
家里的宝贝认认真真的听了两遍，挺喜欢。
故事不错，画面很有表现力，尤其是洪水来时，三只青蛙在暴雨下瑟瑟发抖的场景，真的很传神。