绘本创作谈Q＆A
谷川俊太郎：诗和绘本从未被分开
Q：您创作了很多绘本，有中国孩子很喜欢的比如《噗噗噗》，比如《妈妈，为什么？》，还有即将看到的《朋友》，您一般怎么和画家进行合作呢？
A：有很多种做法。一种是我先构思绘本的主题及内容，写出每个场景的文字后交给画家，由画家来配图。一种是先由画家自由创作，然后我根据画面酝酿文字。还有一种做法是和画家在同一空间内，一起即兴创作几个场景，再以此作为开端，发展成完整的作品。创作文字时我很少和画家商量、讨论。不过，到了草图的阶段，会经常和编辑、画家交换意见。
Q：您第一次创作绘本是什么时候？怎么开始的？当时有没有碰到困难呢？
A： 大概在60年前，我还只有20多岁的时候，看到了李欧李奥尼的《小蓝和小黄》，那时我就产生了作为诗人也可以尝试绘本创作的想法。第一次把作品拿到福音馆书店的时候，并没有得到认可。不过，这部作品后来在1971年出版了，书名叫做《圆圆的国王》。在这本书里，大家能发现身边各种圆形的东西，这些东西都动了起来。与其说它是故事性绘本，不如说是认知绘本的一种更准确。
Q：您曾在2012年接受采访时说“我觉得我的心中还有谷川俊太郎这样的一个孩子。”如何才能让自己保有一颗孩子的心？如何才能将来自成人世界的伤害转化成更积极的力量？您有什么经验？
A：我是独生子，是在母亲倾注的爱里长大的。长大后，在学校、工作单位等社会组织中，也未曾因人际关系而痛苦。因此，自我意识中孩子 的那部分未曾受到压抑，也许这些转变成了我创作的能量和源泉吧。
Q：您的诗歌中有很多是处理更复杂问题的经验，和写给孩子的绘本文字相比，有时像是出自不同的两个人之手，为什么两者可以并行不悖？
A：我认为人的内心和年龄大小无关，里面住着孩子，也住着老人。不管实际年龄大小，只要不去压抑它，每个人都会拥有对宇宙中从无限小 到无限大等多样性事物的惊奇之心。
Q：您觉得能给孩子写作的人需要具备什么特别的素质（本领）吗？您有什么训练自己的方式吗？
A：我并没有刻意地去训练自己。也几乎没有想过为了孩子而创作。诗和绘本在我这里并没有被分隔开，而是连接在一起的。
Q：《朋友》是让大人也同时受益和感动的绘本，在教给孩子道理的同时，也让大人反省自己。请您说说《朋友》的写作过程吧。
A：出版社委托我以朋友为主题创作绘本。我是独生子，对我来说，朋友似乎并不是那么必要。我不能只靠自身的体验来创作，还需要去定义 “朋友”这个词。我还有一本名为《定义》的诗集，对一个词追根溯源，对我来说是很自然的事。
Q：您自己会读绘本吗？有没有特别喜欢的绘本推荐给中国的爸爸妈妈或者孩子们？
A：从年轻时起，我对绘本就很热爱。现在也会不时地看看绘本。2013 年在中国出版的无字书《空度》很打动我。这本书可能并不是为孩子创作的，但是，如果年幼时看到这样的绘本，可能一生都不会忘记。
Q：在您看来，一本好绘本需要具备什么样的要素？
A：每一本绘本都有它独特的魅力，我想还是不要一概而论地以好坏为标准来评价一本书更好吧。
谷川俊太郎二零一五年三月二十五日
*《朋友》出版之际，我们特别邀请《新京报书评周刊》记者李昶伟，对远在日本的谷川俊太郎先生进行了采访，特此鸣谢。
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