简单而又不简单的《小蓝和小黄》
《小蓝和小黄》的简介早就看过了，可当当网一直都是没货，算起来不知有没有一年了。直到有一天，我看到了状态再不是缺货，于是立马订下一本。
关于这位大师其实是不必再做介绍了，我们读了他许多书，如《小黑鱼》、如《那是我的》......
小蓝和小黄的故事与插图一样简单，却表达了许多的内涵。如朋友之情，孩子间的亲密无间的友情，如亲子之情，父母与孩子之间的情感，还有孩子的焦虑之情等......在我看来，这个小蓝和小黄是两个要好的贪玩的孩子。他们是邻居，住在街对面。的确，大多有玩伴就是从邻居发展起来的。两个小的颜色点代表着两个小朋友，他们一起上课，一起游戏，一起爬山，一起过隧道......在外面玩“疯”了，玩累了?想到回家。
这让我想起我们小时候的事。记得有一次也挺惨。我们几个（哥哥姐姐和我）上山摘野果，从上午去到快傍晚了才回，吃得满嘴黑黑地回来。回来后爸爸妈妈就把我们教训了一顿，当然只是骂了我们，没有打。然后将我们关在楼上我们自己房间，不给吃午饭。其实也不必吃了，因为我们吃野果也就吃饱了。只是当时我们三个好担心，不知道接下来爸爸妈妈还要不要我们。那个心情不亚于小蓝和小黄在爸爸妈妈认不出他们时一样伤心。当然，后来爸爸妈妈还是会将我们搅入怀中的。这呀，又是开心了起来?然后又可能是接着玩了，忘了刚才那桩一样又玩到了“吃晚饭”的时间才记得回家。哈哈～
看着这几张的插图应该是能了解作者是如此地简单地色调来描绘两个小朋友之前发生的故事了。本应该讲小朋友的生活本来就是简单的，游戏就是一个故事，上课就是一个故事。而作者以这样的风格展现时，我还是很佩服的，这让我感觉能回到小朋友的心理，能发挥我们大家的想像力。
我感觉儿子（两岁多）特别能接受这样的风格。因为我们时常在一起画画时就是你拿一个颜色，我拿一个颜色?然后开始画。有时一个点就是表示一个人，有时一条线就是表示一片天。有时边画边讲，总是能产生许多的故事，似乎作者就是这样的风格在说话，用两团点来演译了整个故事。关于颜色的变化这个可能是由于平时我们有在一起演示过几个单色的色彩杯倒在一起就会变成更多更丰富的颜色，所以关于蓝加黄变成绿这个事实他是很容易接受的。
在和儿子一起读这本书时，是很轻松的。我念着第一页“这是小蓝。”其实这似乎都不必介绍一样，儿子就明白了。翻开第二页，出现了许多的小蓝的爸爸妈妈。儿子也认定那个高高?瘦的是爸爸，矮一点的是妈妈。“小蓝有许多的朋友”，再翻开时，见到了小黄，这句根本就不用我说：“小蓝最好的朋友是小黄。”这是由儿子的嘴里脱口而出的。后面他们一起去公园玩，一起走隧道，一起爬山，似乎都很应衬他的心理，一路这样和着我看下去。到了最后一页，出现是的小绿（我们是这样称呼他们的结合体的，更显亲切。），“故事讲完了”。儿子现在也学会了这句。当我给他讲其他的故事时，讲完了，他也会说：“故事讲完了～”应该说译者也是大师，译得很通俗，很顺口。
看完小蓝?小黄，我见儿子有些意犹未尽的样子，于是就去拿来彩笔，跟他一起画起来。我画一个小蓝，他画一个小黄。一会他又画一个小黄时，就画在了小蓝上面。“咦，变成小绿了！跟书上的一样.”接着又开始了“创作”，画了许多小蓝与小黄一起游戏的画面，似乎这都“继承”于书中作者的“简洁“的思路。呵呵，画到最后不再是小蓝和小黄了，而是一团又一团了～～
可以让宝宝看很久的一本书
当时 是看了杂志介绍后买的.印象非常好.这也是我在当当网买的第一本书.到手后也是给宝宝看的第一本书.宝贝不用我介绍就指出了哪个是小蓝的爸爸哪个是小蓝的妈妈.我当时很是为宝宝的想象力惊讶.认为很值,就因为这个.后来看了关于这本书的介绍后,觉得有些后悔,认为这个价钱买其他书会更好些.有几天没给宝宝说故事了.可是有天晚上睡觉前,宝宝非要让我拿书.这是以前没有的事.我?让他自己拿.宝宝就拿了这本书让我讲.当时的感觉是值了.
一本有意思的书
初拿到这本书一翻，心里觉得上当了，没有介绍得那么好嘛，还得奖作品呢，就是几个颜色块块，不过买都买了，就让儿子（五岁）看看吧，于是晚?后就和儿子坐在小桌子前，让儿子一起看，试着让他读上面的文字，我突然觉得满有意思的，作者用了幼儿的视角写了一个涂鸦式的故事，让孩子一看就明白这个故事讲的是什么，儿子还指着书说“妈妈你看，小蓝和小黄抱在一起就变成了小绿了”。很有创意，让孩子知道故事原来还可以是这样涂鸦图出来的！
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