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足够好的父亲
《月下看猫头鹰》出版于1987年，第二年，获得美国儿童书大奖。它不仅优秀，也的确特别。它讲述的是父亲和女儿的故事；或者说，虽然讲述了一个探险的故事，而重点在于，它正好发生在父亲和女儿之间。
尤伦，《月下看猫头鹰》的文字作者，说它绝对是自己最好的一本书了。记者曾经采访她：这么多年来，你认为是什么让读者觉得它如此特别呢？尤伦回答：第一个原因是，它讲述了一个积极的家庭故事，关于父亲和女儿的故事，而一般来说，女儿总是和妈妈在一起的。
所以这并不寻常。
意大利精神分析学家鲁伊基•肇嘉（Luigi Zoja）在他的著作《父性》里，说过这样的一些话：“父亲作为一种意象，已经缺席了，甚至作为一个个体，更加缺席；今天的父亲处于谴责之下，不是因为他做了什么，而是因为他没有做什么；不是因为他说了什么，而是因为他什么也没有说。”
在西方，父亲的角色在工业革命前后产生了断裂：工业革命之前，他是神圣的，既传授价值观，又传授职业技能；工业革命之后，父亲沦为单纯的家庭经济的支持者，一个提供金钱和物质的养家糊口的人。于是，父亲消失在工厂或办公室，躲在机器或文件的后面，对家庭来说，他成为游荡在外的、沉默的父亲。
东方，也正在步着西方的后尘。
于是，《月下看猫头鹰》里，父亲带领女儿在冬日的月夜，忍受严寒和恐惧，徒步走进森林，只为让女儿见识一下什么是great horn owl(大雕鸮), 这给读者带来强烈的异样的感受：这样的事情，发生得很少，而且，也越来越少发生！
这种感受和这些问题联系在一起：
“父亲在孩子的生活里，应该是什么角色？”
“父亲到底可以给予孩子什么？”
“父亲的缺席重要吗？”
孩子最初的依恋和母亲的哺育紧密相关，所以，母亲成为孩子最重要的“他人”。孩子一生的信任和安全感都来自和母亲之间的情感关系，所以，英国的心理学家温尼克特（ Winnicott）提出了一个概念：足够好的母亲，指的是母亲有足够的敏感和稳定，可以满足婴儿的生理和情感的需求。足够好的母亲，不必一定要受过教育，美丽和富有都不是必须。只要她是跟随婴儿的需要的，就是足够好的母亲。
但是，他几乎没有提到父亲，在他的思域，父亲也告缺席。
但幸而，查阅心理学的文献，还能找到父亲的地位：
二十世纪六十年代，英国心理学家鲁道夫•谢弗（Rudolph Schaffer）和佩吉•埃默森（Peggy Emerson）的研究表明，有三分之一的一岁半儿童最依恋他们的父亲；将近一半最依恋母亲；还有一些则同等程度地依恋父母双方。
还有研究说，?亲和孩子的交往与母亲大不相同。父亲和孩子的游戏更多是身体的、运动式的，而母亲则更具有“认知”色彩，如阅读、交谈、观看。
也有这样的说法：孩子的情感能力，主要是从母亲那里学会的，而社会性能力，主要来自父亲。社会性能力主要是指：知道自己的边界、也尊重别人的边界；懂得遵守社会活动中的规则。
从精神分析的观点来看，男孩子的成长需要父亲作为男性典范来认同；女孩子，则需要一个父亲来爱恋，从而进一步获得认同母亲的能力。这样，男才能为男，女方为女。
所以，父亲怎能缺席？
怎奈，?亲总是缺席！
缺席的父亲，也许导致孩子与母亲的过度纠缠；也许制造男性气质不足的男孩；也许生产对男性有认知偏差的女孩。也许，影响的不仅是家庭，而是社会、文明……
《月下看猫头鹰》有这样的句子，是女儿的自述：
“但是我没喊累，
出去看猫头鹰，
就得保持安静。
爸爸就是这么说的。”
还有：
“我知道我可以说话了，
也可以放声地笑。
但是在回家的路上，
我一声不响，
像一道影子。“
最后：
“出去看猫头鹰，
不需要说话，
不需要温暖舒适，
也不需要别的什么，
只要心中有一个希望。
爸爸是这么说的。”
如果母亲让孩子“满足”，那么，父亲会让孩子“兴奋；
如果母亲也会使孩子“挫败”，那么，父亲就会教孩子“抑制”。
父亲，诚如鲁伊基•肇嘉所说，更像是一种心理原则：一个既有权威又有感情的精神父亲，他为我们提供营养和温暖。这就是“足够好的父亲”。
那些没有父亲的人，则一定会为自己编造一个父亲。
也只好这样了。
直抵心灵的温暖
这本书我非常非常喜欢！
当日听彭懿老师的图画书推广讲演时，当大大的?影仪上出现了从树上俯瞰一大一小两个的背影的画面时，我一下子就爱上了这本书，那种幽幽的夜色、月下的投影、树的线条以及人的背影，无一不打动人心。
所以，在给孩子买图画书时，我就打定了主意一定要把这本书买来送给自己。
看这本书时，是在晚上，卧室里流淌着轻柔的音乐，我和孩子一起坐在床上，我把书里的内容读给也听。写得太美、太好了，阅读时会让人情不自禁用上最真实的感情，是陶醉也是一种享受。
随手翻开一页，都像一幅独立的画，美到让人无话可说，只想着一看再看，把那些句子一读再读。
文字和图画出自两个人的手，但不论是作者还是画者，都用了非常自然、非常深刻的感情在里面，所以，完全感觉不出那是两个人的合作，那种和谐的感觉仿佛就像是自然天成般的流畅。
这本书，不要说孩子，连大人看了都会深深地爱上它。
故事的高明之处就在于，关于“爱”的字眼不是直白地出现在文字中，而是隐藏在文字背后却依然能够让人深深地体会得出来。
我最初的想法就是，既买来给自己看，也用来给孩子欣赏，让他感受大自然的美以及亲情之美。
我把这本书推荐给朋友，她也一样震撼和喜欢，美是用来欣赏，也是用来分享的！
爱不释手
这是一本盼望很久的图书,在国外买了一本原版英文的,一直在想什么时候有中文的出版,今天如我所愿,盼望早日收到!相信该书一定会感染很多小朋友的!
《月下看猫头鹰》出版于1987年，第二年，获得美国儿童书大奖。它不仅优秀，也的确特别。它讲述的是父亲和女儿的故事；或者说，虽然讲述了一个探险的故事，而重点在于，它正好发生在父亲和女儿之间。
尤伦，《月下看猫头鹰》的文字作者，说它绝对是自己最好的一本书了。记者曾经采访她：这么多年来，你认为是什么让读者觉得它如此特别呢？尤伦回答：第一个原因是，它讲述了一个积极的家庭故事，关于父亲和女儿的故事，而一般来说，女儿总是和妈妈在一起的。
所以这并不寻常。
意大利精神分析学家鲁伊基•肇嘉（Luigi Zoja）在他的著作《父性》里，说过这样的一些话：“父亲作为一种意象，已经缺席了，甚至作为一个个体，更加缺席；今天的父亲处于谴责之下，不是因为他做了什么，而是因为他没有做什么；不是因为他说了什么，而是因为他什么也没有说。”
在西方，父亲的角色在工业革命前后产生了断裂：工业革命之前，他是神圣的，既传授价值观，又传授职业技能；工业革命之后，父亲沦为单纯的家庭经济的支持者，一个提供金钱和物质的养家糊口的人。于是，父亲消失在工厂或办公室，躲在机器或文件的后面，对家庭来说，他成为游荡在外的、沉默的父亲。
东方，也正在步着西方的后尘。
于是，《月下看猫头鹰》里，父亲带领女儿在冬日的月夜，忍受严寒和恐惧，徒步走进森林，只为让女儿见识一下什么是great horn owl(大雕鸮), 这给读者带来强烈的异样的感受：这样的事情，发生得很少，而且，也越来越少发生！
这种感受和这些问题联系在一起：
“父亲在孩子的生活里，应该是什么角色？”
“父亲到底可以给予孩子什么？”
“父亲的缺席重要吗？”
孩子最初的依恋和母亲的哺育紧密相关，所以，母亲成为孩子最重要的“他人”。孩子一生的信任和安全感都来自和母亲之间的情感关系，所以，英国的心理学家温尼克特（ Winnicott）提出了一个概念：足够好的母亲，指的是母亲有足够的敏感和稳定，可以满足婴儿的生理和情感的需求。足够好的母亲，不必一定要受过教育，美丽和富有都不是必须。只要她是跟随婴儿的需要的，就是足够好的母亲。
但是，他几乎没有提到父亲，在他的思域，父亲也告缺席。
但幸而，查阅心理学的文献，还能找到父亲的地位：
二十世纪六十年代，英国心理学家鲁道夫•谢弗（Rudolph Schaffer）和佩吉•埃默森（Peggy Emerson）的研究表明，有三分之一的一岁半儿童最依恋他们的父亲；将近一半最依恋母亲；还有一些则同等程度地依恋父母双方。
还有研究说，?亲和孩子的交往与母亲大不相同。父亲和孩子的游戏更多是身体的、运动式的，而母亲则更具有“认知”色彩，如阅读、交谈、观看。
也有这样的说法：孩子的情感能力，主要是从母亲那里学会的，而社会性能力，主要来自父亲。社会性能力主要是指：知道自己的边界、也尊重别人的边界；懂得遵守社会活动中的规则。
从精神分析的观点来看，男孩子的成长需要父亲作为男性典范来认同；女孩子，则需要一个父亲来爱恋，从而进一步获得认同母亲的能力。这样，男才能为男，女方为女。
所以，父亲怎能缺席？
怎奈，?亲总是缺席！
缺席的父亲，也许导致孩子与母亲的过度纠缠；也许制造男性气质不足的男孩；也许生产对男性有认知偏差的女孩。也许，影响的不仅是家庭，而是社会、文明……
《月下看猫头鹰》有这样的句子，是女儿的自述：
“但是我没喊累，
出去看猫头鹰，
就得保持安静。
爸爸就是这么说的。”
还有：
“我知道我可以说话了，
也可以放声地笑。
但是在回家的路上，
我一声不响，
像一道影子。“
最后：
“出去看猫头鹰，
不需要说话，
不需要温暖舒适，
也不需要别的什么，
只要心中有一个希望。
爸爸是这么说的。”
如果母亲让孩子“满足”，那么，父亲会让孩子“兴奋；
如果母亲也会使孩子“挫败”，那么，父亲就会教孩子“抑制”。
父亲，诚如鲁伊基•肇嘉所说，更像是一种心理原则：一个既有权威又有感情的精神父亲，他为我们提供营养和温暖。这就是“足够好的父亲”。
那些没有父亲的人，则一定会为自己编造一个父亲。
也只好这样了。
直抵心灵的温暖
这本书我非常非常喜欢！
当日听彭懿老师的图画书推广讲演时，当大大的?影仪上出现了从树上俯瞰一大一小两个的背影的画面时，我一下子就爱上了这本书，那种幽幽的夜色、月下的投影、树的线条以及人的背影，无一不打动人心。
所以，在给孩子买图画书时，我就打定了主意一定要把这本书买来送给自己。
看这本书时，是在晚上，卧室里流淌着轻柔的音乐，我和孩子一起坐在床上，我把书里的内容读给也听。写得太美、太好了，阅读时会让人情不自禁用上最真实的感情，是陶醉也是一种享受。
随手翻开一页，都像一幅独立的画，美到让人无话可说，只想着一看再看，把那些句子一读再读。
文字和图画出自两个人的手，但不论是作者还是画者，都用了非常自然、非常深刻的感情在里面，所以，完全感觉不出那是两个人的合作，那种和谐的感觉仿佛就像是自然天成般的流畅。
这本书，不要说孩子，连大人看了都会深深地爱上它。
故事的高明之处就在于，关于“爱”的字眼不是直白地出现在文字中，而是隐藏在文字背后却依然能够让人深深地体会得出来。
我最初的想法就是，既买来给自己看，也用来给孩子欣赏，让他感受大自然的美以及亲情之美。
我把这本书推荐给朋友，她也一样震撼和喜欢，美是用来欣赏，也是用来分享的！
爱不释手
这是一本盼望很久的图书,在国外买了一本原版英文的,一直在想什么时候有中文的出版,今天如我所愿,盼望早日收到!相信该书一定会感染很多小朋友的!
