家长可以拿来当“镜子”照的绘本
这套《小猪威利系列故事丛书》是上周的某天晚上，和55一起一口气看完的。也是我八月份时购于当当网，之后囤在床下排队待看的书目之一。
说实话，当初刚收到这书时，很有点失望。怎么讲呢？我很喜欢文字较多且优美的绘本，而这套书，较薄，文字很少，且相当简洁直白。当时以为这类绘本，于儿子来说，怕是已经太浅显了些。
然而，出乎我的意料，当我先挑了其中的《小威利做家务》和《小威利闹别扭》读给儿子听后，儿子喜欢得不得了，左翻右翻，在封底翻到“全六册”的字样，嚷嚷开了：“妈妈，‘全六册’哎。我都要看！”没办法，只好，一古脑拿给他。就这样，我讲得绘声绘色，他听得津津有味，我们?口气完成了这六本书的阅读。看得出儿子那是相当地意犹未尽呀，坐在床上，自己又一本一本地翻了一遍，在我的威逼利诱下，不得不睡觉时，还执意把这六本书枕在枕头下，说是要第二天一睁眼再接着看。
这是儿子对于此书的反应。那么，我看了这书又是怎么样的感觉呢？俩字——惭愧。
这套书里讲述的孩子的问题，相信是每个家庭里的每个孩子在成长过程中都会出现的问题。
第一本：《小威利做家务》。其中小野猪威利喜欢和妈妈一起做家务，他使用吸尘器、打扫卫生、收拾玩具——妈妈做过后每一种家务，顾不得都有兴趣参与。野猪妈妈不但没说：“天啊！你到旁边去玩，别在这儿碍手碍脚。”反而用赞美的眼光和语言夸奖他，甚至不急不徐地一边打扫，一边安慰他：“任何人一开始都会这样的。”
特别是这段啊：正在和威利一起做蛋糕的妈妈去接电话了，威利等不及就自己动手做蛋糕，结果弄得杯盘狼藉，自己也周身都是面糊糊，噢，那真?惨不忍睹状，我看到这里时，就想，要是我看到55这样，我肯定得抱怨上了：“天。真要命。妈妈会被你累死的。你就不能等一下吗。……”等等吧。说的55肯定得哭了。可是，小威利的妈妈看到这一切居然惊呼：“宝贝，你太棒了！”一点也没责怪小威利，更别提嫌弃了！于是，“威利也觉得，自己好棒好棒哟！我拿她做镜子，一照，惭愧得头得埋进土里去。
第二本：《小威利睡不着》。我想，每个孩子都有睡不着的经历，事实上，这件事在我们家就天天上演。55总是不愿意睡觉，为了不睡觉?他会折腾出许多名堂来：要喝水；要反复地撒尿；要你讲故事，你讲多长都嫌短；要你抱抱；要你数数给他听；甚至象书中的小威利一样，趁爸爸妈妈昏昏欲睡时，悄悄地下地溜到客厅一个人黑咕隆咚地玩很久，再悄悄地一个人爬回床上；那么，当55这样时，我是怎么办的呢？再说惭愧：我基本上是偶尔耐心，绝大多数时候，不耐烦，一再催促他睡觉，睡觉，快点睡觉，甚至为了让他睡觉，故意提高嗓门凶他，甚至还打过他的小屁屁。——写到这里，我脸红了。
可是小威利的爸爸妈妈深刻了解”、骂、催“对失眠者完全无效，所以，他们耐心地”陪伴和等待“，直到威利把所有精力“完全用光，自然入睡。”最后，妈妈看着所有的小野猪都睡着了，是一种“终于摆平了，小宝贝，好好睡吧！”的幸福满足感——这一画面让我在深深的同感之外，仍是深深地惭愧。威利妈妈的幸福满足感来得理所当然，而我，却常常因了之前的不耐烦，使得这一刻的幸福满足感夹杂了太多的自责与不安。
第三本：《小威利总想争第一》。野猪妈妈要大家排队，小威利却迫不及待地抢着第一个踏上滑板车，从小野猪们的“出场秩序可以明?地看出威利的”霸气“：他抢着堆第一个城堡，抢着第一个溜滑梯，抢着第一个跳蹦床……这本书里的威利与日前生活的55真是活脱了的相似，什么都要第一，得不到第一，就哭闹。很久以来，我对此几乎是束手无策的。正好向小威利的爸爸妈妈学习了一下，他们面对“霸道”的小威利，自始至终没有说一句“重话”要求他分享，或者喝斥他遵守秩序，他们只是利用其他的游戏，用大家一起玩时的有序而欢乐的氛围感染小威利，诱导他明白“独乐乐不如众乐乐”。
第四本：《?威利闹别扭》。这天的小威利起床后，总是处处不对劲：吃早餐“不愿意带围兜”、“不想老老实实地坐着”、“也不想吃果酱面包”，把桌上弄得乱七八糟；后来，还不想洗澡，不要和大家一起出去玩。这可能是小威利的“下床气”，许多孩子都有。但即使有的孩子没有这样的下床气，肯定也天天都有各种各样的原因别别扭扭地，脾气不断；那么，当孩子这样子闹别扭时，我们作家长的又是怎么个样子呢？是不是常常比孩子更烦躁？甚至忍不住打骂孩子，而使场面变得更加不可收拾。可是威利的爸爸妈妈却没有这样子。他们一面心平气和，甚至和往常一样微笑着?着威利，一面却发挥“高度的情绪智慧”，不愠不火地利用简单的亲子游戏，比如用“你喂我一口，我也喂你一口”的游戏解决了威利不肯吃果酱面包的问题；又用“我帮你洗澡，你也帮我洗澡”的游戏解决了威利不肯洗澡的难题，所有本来可能会发生亲子冲突的问题，都被威利的爸爸妈妈轻松和蔼地搞定了，小威利终于被吸引了过，心情转了弯，爸爸妈妈还没忘了抱抱他亲亲他。多么值得我们每一个家长学习的威利的爸爸妈妈。
第五本：《小威利敢游泳了》。这一次威利本来不敢下水游泳，但?，当他心膑玩具小猪，坐在一艘小船上漂走时，威利不顾一切地跳下水去救它。威利的爸爸妈妈看了，非常开心，并赶紧夸奖威利：“你做得太棒了！你真勇敢！”无疑，这是一本鼓励家长多鼓励和赞美孩子的书。55妈妈比起威利妈妈来说，可能就这点还接近吧。
第六本：《小威利会用小马桶了》。这显然是威利小时候的故事。威利想摆脱“造成各种不方便”的纸尿裤，却来不及也不习惯使用小马桶，当场尿了一地，令他有点沮丧。但是他的爸爸却“幽默”地面对这个问题，他用水管把威利“不?心”渗出来的尿尿冲掉，还安慰他说：“没有关系啦！这一小滩小已经不见了！待会儿想尿尿的时候，要试着用用小马桶哦！”于是，在鼓励的氛围中，没有压力的威利终于在下次尿急的时候，飞奔着越过草坪，一屁股坐在小马桶上，就把问题解决了。妈妈马上给了他一个大大的拥抱呢！
当然，55现在已经可以很好地控制掌握自己的屎尿了。但55两岁以前，显然常常带给我们这方面的困惑，特别是冬天，一不注意，他尿裤子了，搞得里里外外都要换，换了还得洗，又辛苦又麻烦，他甚至尿在家里?木地板上，最后把木地板都给浸坏了，拱了起来。对于这件事，我一直还能保持理解的态度，没有责怪过55，但55爸爸确实因为孩子这个尿尿的问题训斥过55，想想，多不应该啊。孩子非得到一定时候生理上才能很好地控制屎尿，而在这之前，家长真的应该学习威利的爸爸妈妈给孩子一个尽量宽松的环境，并在这种气氛下，耐心地帮助孩子训练孩子习惯真正地如厕。绝不要因为这种事情责骂孩子。
只是这样六本薄薄的册子。看罢，得到的东西却是丰厚的，忍不住，一再回味，感慨：真的是一套好书。这样一套书，与其说是画给孩子的，不如说是画给父母做镜子的。当然，故事里的爸爸妈妈是完美的，生活里的我，不可能做到如此郅臻郅善，但我想，至少我可以把威利的爸爸妈妈当一面镜子，时不时地拿起来照一照，提醒自己多反省在育儿时，我的不足，甚至错误，至少可以因此向着更好的方向做努力吧。
“你太棒了！”
第一次给别人讲小威利的时候，感觉这六本故事就像是自己家里的孩子的成长日记，学会了许多生活知识，并且故事里面还流露出他的可爱，淘气，也有一家人的温馨……
比如，《小威利做家务》。这本绘本首先就抓住了小孩子的好奇心理——我们也可以做家务吗？这可都是爸爸妈妈的事儿哦。事实上，小威利的故事告诉了我们，小孩子们都是心灵手巧的，你看，小威利帮妈妈一起做出了好吃的葡萄干蛋糕，给了爸爸和其他小野猪们一个大大的惊喜。到这儿的时候，我想，许多小孩子都会想试一试做作家务啦，不仅好玩，还很开心。爸爸妈妈可得好好配合自己的宝宝哦。《小威利会用小马桶》。在这个故事里面，小威利可是遇到了尴尬的事儿，可是呢，经过多次的学习，他最后还是学会了用小马桶，以后再也不会发生那样的事啦。不仅学会一些生活知识，还在过程中，让小孩子自己增加自信心。不是么？即使是小孩子，他们在三岁左右出现自我的时候，也同时有了小小的自尊心，保护自尊心对他们以后的健康成长都是很重要的哦。
《小威利总想争第一》。小孩子在三岁的时候出现自我，然后一系列的心理现象，比如，自信，自尊等等。就像小威?争第一一样。如何引导孩子一个健康的成长心理就是留给爸爸妈妈的任务了。这一册小威利的故事，正是这样一个过程……还有《小威利睡不着》，小威利其他的伙伴早就睡着了,只有小威利睡不着，怎么也睡不着，他爬起来吃东西，喝水，在床上跳来跳去，趴着，打滚，把头钻进被子里……
所有的小故事，我们都能读出借鉴，为我们自己的孩子的成长有一份准备。当然，这一套书更适合小孩子自己读自己玩自己学啦，我们呢，只是必要的时候引导，他睡不着的时候给他讲讲《小威利睡不着》……给孩子创造一个良好的成长环境，充满爱的环境，?想，是给他们人生最好的馈赠了。所以，在生活里面，千万不要忘记时时对自己的孩子说：
“你太棒了！”
精美的一本书
这是一本比较适合3岁以上孩子看的书，群里妈妈推荐的，买前就知道这本书不适合比较的孩子，因为价格便宜就先买来存着，等孩子能看时再看，这套绘本印刷非常精美，语言简洁非常适合刚会认字的孩子阅读，每个故事都有教育意义，性价比较高，我的评论希望对大家有用
孩子很开心
我的宝宝看的很开心，最近时常让我反复的将威利的故事，尤其是威利敢游泳了，和威利会做家务了等等。我买过跟多类似的故事书，这套算是她比较喜欢的，看得出来，她在进行学习，在我做家务的时候会凑过来说：“我要做家务...”之类的话。
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