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你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,
但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
――史斯克兰.吉利兰(Strickland Gillilan)
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嗨,身体的各位
书号:3B4419041
作者:[日]五味太郎
适合阅读年龄: 2-4岁  4-7岁 
出版社:明天出版社
出版日期:2014-12-30
  内容简介  
 
口渴了,手自然地就会拿起水来喝,脚自然就会往有水的地方去。这是身体本能的自然反应,但背后却有个复杂的机制在运作。作者运用其独特的绘画方式与幽默的对话,将一个很简单的行为加以分解,从想法开始,到实际的行动,将身体各部位当成一个分别的个体,采取让他们对话的方式,告诉小朋友,其实当我们在做一个简单的动作时,是牵涉到过去的经验与我们身体里面的神经与脑的运作。也借此让孩子了解我们的身体,其实是有一个十分复杂的系统在运作的。
作者五味太郎,是日本十分知名的插画家。创作十分丰富,曾荣获许多国际大奖,他的图画书创作,充满趣味与创意,他总能用很诙谐而深刻的方式,描绘出简单事物所蕴含的深义。
本书经由台湾中央大学认知神经研究所所长洪兰审定与导读,洪兰所长也进一步告诉我们,其实当我们在做一个简单的动作时,是牵涉到过去的经验与我们身体里面的神经与脑的运作。借此让孩子了解脑、神经与行为的关系,也体会到很多看似自然的事情,其实是有十分复杂的系统在运作的,是通过很多部分的努力才能完成的喔!
 
  编辑推荐  
 
每个小动作,都有大学问!你想过从口袋里拿出糖果到吃进嘴巴里,会动用多少个身体部位吗?
本书以幽默的拟人手法,描写身体各部分之间的对话,把看似简单的动作加以分解,让孩子了解身体、行为与大脑的亲密关系。
日本图画书大师五味太郎创意之作,台湾著名认知神经科学研究专家洪兰审定并推荐。
 
  他们说  
 
【专家推荐】
小小动作,大学问
文 洪兰(台湾中央大学认知神经科学研究所所长)

这个故事很有趣,相信每个人小时候都有过这样的经验:炎夏的午后,无聊地在街上走着,突然手指摸到裤子口袋角落有块硬硬的东西,拿出来一看,原来是块糖。手指问:“这是什么呀?”大脑想了一下说:“哦,是很久以前人家给的糖。”眼睛一看就说:“不能吃,脏死了,上面都是布屑灰尘。”嘴巴急忙说:“那有什么关系,还是可以吃的啦。”手指捏了捏说:“都有点软了耶。”舌头赶紧说:“没事,没事,你看,还甜得很。”顺便把手指头上剩余的甜味吸干净。吃了糖,想喝水,大脑就说:“公园里有水龙头,可以喝水。”脚就开始朝公园的方向走去。身体在冒汗,就催脚走得快一点,眼睛就朝有树荫的方向看去,在树荫下走,凉快些。走进公园,公园里有个喷水池,眼睛一看到就大叫:“水!水!”身体热得受不了了,就想把衣服脱掉,眼睛四处张望一下:“咦,天太热了,大家都躲在家里,四处都没有人影。”大脑说:“那就脱了吧!脱了凉快些。”身体各部分立刻精神一振,脚就优先采取行动,跳了下去。故事的结局就是被教导主任捉去罚站,相信这是许多人童年的回忆之一。中国孩子的故事最后多半是被老师或教导主任处罚,这点与日本人很不同。
这本书把一个行为分解开来,从意念开始,将大脑与身体各部分的对话用插图描写出来,让孩子知道虽然这只是一个简单的动作——“将糖放进嘴里之前,大脑里各种念头一闪而过”,但是它其实动用了很多的神经元及过去的经验。这个看似简单的小故事让孩子了解一个动作背后,其实是有一串复杂的神经回路在主导,只是大部分动作都自动化了,不自觉而已。人生很多事我们都认为理所当然,不加以感恩,其实每件事的成功,都是很多人的努力,这个故事教孩子学会反思。
认知科学是这个世纪的显学,它告诉我们大脑与行为的关系,很高兴教育者和出版社已注意到这个潮流,开始从脑与行为的关系这一角度,重新解释教育的意义了。
 
  书摘与插图  
   
   
   
   
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