很久以前，有一个卖帽子的人在一棵大树下睡着了。等他醒来，发现自己的帽子不见了，而在那棵树上，每根树枝上面都坐着一只猴子，每只猴子的头上，都戴着一顶灰色的、或棕色的、或蓝色的、或红色的帽子！卖帽子的人要怎样才能把自己的帽子拿回来呢？
在这个故事中，充满了“有样学样”的乐趣，调皮的猴子、气急败坏的小贩，都是孩子喜欢模仿的对象。父母可以提醒孩子凡事都有解决的方法，先学会克制情绪，冷静思考才能想出圆满答的答案。这本充满幽默、机智和戏剧性的图画书，让孩子在阅读的过程中感受愉悦，并学到生活的智慧。

几代人都熟悉的经典故事，充满幽默和生活的智慧；富有戏剧性的故事，适合亲子共读共演。儿童文学博士、儿童阅读推广人王林精心译介。
★ 1958年刘易斯?卡罗尔书架奖
★ 入选美国《学校图书馆期刊》评选“zui经典的100本绘本”
★ 荣获美国图书馆协会优良读物称号

我的3岁孩子把这本书的文字都背下来了，而且他好喜欢读给我听。动人的图画可以吸引孩子一边阅读、一边诉说对画面的想法。这本书带给你的孩子力量，给他们独立的勇气又不忘身边总有家人的爱与陪伴。
——网络读者Erin L Sheehan
读这本书给儿子当睡前故事，是我一天之中zui放松的时刻。美好的寓意，美丽的图画。
——网络读者Jessica Roark
《卖帽子》的启发：
解决问题，生气是没有用的！
文╱尼奥妈
一个好的寓言故事就像一颗种子，不经意地落在你心里的一角，你不会知道它什么时候发芽、茁壮，但它就这样扎扎实实地种下了。这种故事会随着你遇到的事情，慢慢地向下生根，缓缓地展开枝叶，变成一棵能为你遮风避雨的大树。《卖帽子》有着平铺直叙的句子、简单的故事结构，搭配上称不上是美妙绝伦的绘画风格，但是这些元素组合起来，却成了一个富有张力和趣味的好故事。这个简短的故事有着完美的结构，循序渐进的安排读起来非常有条有理，孩子的逻辑思维也会慢慢地得到培养。后一页还对第一页的地理位置和内容做了一个漂亮的呼应，就像一部好看的电影。
教导孩子危机处理的方式
开始喜欢上这个故事，是因为觉得它可以提供给孩子危机处理的概念：生气是没有用的，还有更简单的方式解决问题！ 但没想到的是，我这个妈妈也同样需要这个寓言带来的启发。
近期如果动怒，想要骂孩子的时候，我脑中竟然就会不由自主地浮现这个故事，不时地提醒自己，生气没有用，只会让孩子模仿大人的行为而已！ 处罚或是粗暴的体罚只会让自己变得一点都不优雅，教育孩子应该有更优雅的方式。如果大声吼他，我那副德性就会烙印在他的小脑袋里，以后他也许也会这样来骂我或其他人，但孩子就像故事里的小猴子一样，只是调皮捣蛋，没什么恶意。
不管是大人或是孩子，抛开情绪、找到对的方式处理问题，大家都可以过得很欢欣，而我们可以是那个卖帽子的人，做一些连你自己都会感到惊奇的事吧！
边读边演，其乐无穷
《卖帽子》绝对是一个可以让你“唱做俱佳”的好故事，我非常喜欢用边读边演的方式，给孩子讲这个故事。
比如，讲到卖帽子的人一觉醒来，发现头上只剩下自己那顶方格帽子，其他的帽子统统都不见了，他开始到处找—这时候请你也起身，做出在附近到处找东西的样子。
原来，帽子都被树上的猴子拿走了！ 卖帽子的人伸出手指头指着猴子，请猴子把帽子还给他，但猴子只是模仿他的动作—讲故事的人除了模仿手势外，语气可以带点尴尬、并且客气些。
接着他有点急了，挥动拳头，语气也有点不耐烦了—请你也挥动拳头，语气稍微急促一点。
接下来，卖帽子的人生气了，跺着脚叫猴子把帽子还给他—请你也跺着脚，语气更激烈一点，音量也大一点。
现在卖帽子的人气得不行了，双脚跳起来叫骂，但还是没用—你也照着做做看吧！
，卖帽子的人气疯了，他摘下头上的帽子，扔到地上就要走。此时，发生了他意料之外的事—赶快去拿顶帽子，或是假装头上正好有帽子，扔到地上。
猴子们也把帽子丢到地上去，于是所有的帽子都落到地面上了—请伸出你的手指头，动一动，做出“下雨了”的动作。
就这样边读边演，一定能让孩子们身临其境地感受这个故事，并激发他们想要参与的欲望。到现在我的孩子还经常会来上一段：“帽子！ 卖帽子！ 五毛钱一顶！ ”