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你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,
但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
――史斯克兰.吉利兰(Strickland Gillilan)
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名家谈绘本  

彭懿:图画与文字的关系

    绘本并不是一般意义上写给孩子的带插图的书,绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感和主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,互动来说故事的一门艺术。
一、图画与文字的相互补充 
                             
   《下雪天》是埃兹拉•杰克•济慈的作品,曾经获得过1963年的凯迪克奖金奖。一个单纯的故事,一本用拼贴方法制作的图画书,余音袅袅地描绘了黑人小男孩彼得在雪地里度过的美好时光。白雪、红色外衣,抽象而色彩鲜艳的背景,让人真想融入到的那个漫天飞雪的世界里。故事描绘了一个下雪天给彼得带来的喜悦,其中有这样一个画面,文字上写道:“他用内八字走路,就像那样:”怎样呢?作者没有继续往下说,但他用画面告诉我们了。 
                              
        
二、图画与文字分别讲述 
                                      
    约翰•伯宁罕的《莎莉,离水远一点》,文字与图画说的就完全不是一回事。该书的第1个画面是一张单页:一个晴朗的日子,少女莎莉和父母一起来到了海边。文字是“莎莉,水太冷,不适合游泳!”这是妈妈在劝说莎莉。 
                               
                            图为:《莎莉,离水远一点》第1个画面
但从第2个对页开始,文字与图画就分道扬镳了,不再叙述同一个故事了。你看,第4个对页,左面一页是妈妈和爸爸坐在椅子上,文字仍然是妈妈的唠叨:“你可不可以小心一点,不要把新鞋子弄脏。”右面一页的画面,却是莎莉划着一只小船驶向了海盗船。 
           
                    图为:《莎莉,离水远一点》第4个对页画面
第5个对页,左面一页妈妈和爸爸仍然坐在椅子上,文字也仍然是妈妈的唠叨:“莎莉,不要打那只狗,它可能是一只野狗。”而右面的画面上,海盗正用一把剑逼着莎莉…… 
           
                     图为:《莎莉,离水远一点》第5个对页画面
文字与图画各说各的,一个故事也就发展成了两个故事——现实当中的故事和莎莉脑海中幻想的故事。在这两个故事之间,还存在一个潜在的、我们看不见的故事,就是现实当中莎莉的故事。比如说,当妈妈在那边唠叨个没完、而莎莉自己也沉浸在幻想里,她在海边干什么呢?
(节选自彭懿《图画书阅读与经典》)

 
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