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怎样与孩子相处？
这本贯穿了西方新儿童观的作品，也许会对你有所启发。
你会与孩子相处融洽吗？尊重你我的个性，亲子关系就能如此的“酷”！
爸爸的新女朋友善于站在孩子的角度，去理解孩子的想法。
初读这本书，你会觉得，它涉及的是一个敏感的话题——单亲家庭。但仔细读来，你会发现，它探讨的是亲子间怎样相处，如何建立自然、和谐的亲子关系——这一社会十分关注的问题。
在和孩子一起读书的过程中，孩子们通过小主人公“我”的嘴，说出了对父母的期待，享受着一吐为快的快乐。而大人们也能通过故事，了解孩子的想法，思考怎样与孩子相处。在和孩子一起享受读书的同时，也通过作品进行了一次亲子间的沟通。
提起单亲家庭，我们总会与问题少年、可怜的孩子、不完美的家庭联系在一起。但是，在这个故事中，我们感觉不到这些阴暗的情绪。
在故事中，大人们十分注重小主人公“我”的 感受。在家庭的变迁中，“我”没有被忽视、冷落。对于爸爸的新女朋友，大人们留出时间，让“我”自己去观察、理解、选择。他们用爱与关注，使“我”没有感到不安、孤独。他们也不把“我”看作可怜的孩子，过分地惯着“我”。 现实生活中，天灾人祸、感情离合，让我们主动或被动地选择着各自的生活方式。但是，作为人父人母，无论是否与孩子同住一个屋檐下，让孩子感受到来自父母的爱，给孩子足够的关注，重视孩子的感受，不把大人的坏情绪转嫁到孩子身上。这是做父母的责任。单亲还是双亲只是家庭存在的形式，而家庭生活的内容——自然、宽松的环境，家人互相在乎、亲密和谐的气氛，才是孩子健康成长的关键。
作品还通过小主人公“我”，塑造了一个聪明、成熟、有自己的看法、善解人意的孩子形象。
小主人公“我”冷静地观察着“爸爸的新女朋友”。最初，她在“我”眼中，“又古怪，又难看”。渐渐地“我”发现，她很“酷”。她喜欢诗、爱读书、唱歌剧、吹大号，还会几种语言。她有个性、乐观、勤奋、时尚。她在与“我”的接触中，自然、理性、不卑不亢。她乐于倾听、理解、包容，不唠叨，不乱发脾气，在“我”心中树立起威望。所以，“我”信任她，愿意与她交流，听她的话，甚至把“秘密”告诉她。
小主人公“我”在处理与她的关系时，主动、客观、自然。当“我”通过观察、认定她符合“我”理想中的长辈形象，便以友好、坦诚的态度与之相处。这也为小读者作出了榜样，建立和谐的亲子关系，孩子的角色与成人同样重要。
另外，值得一提的是，爸爸的新女朋友和“我” 相处的一些细节，令人不禁反思，在与孩子相处时，我们做得怎样？比如，她为孩子们的演出，拼命鼓掌；在赛跑终点，耐心地等着“我”；她会关掉电视，专心听“我”说话。她从不把“我”宝贝叫破烂儿；她理智地处理问题，不会啰里啰唆，也不大喊大叫。
爸爸的新女朋友善于站在孩子的角度，去理解孩子的想法。她尊重孩子的独立人格，与孩子建立了一种平等、和谐、有效的沟通方式。在现实生活中，我们可能做不到像她那样完美。但是，只要建立起这样的意识，知道对孩子的成长，对亲子关系的有多么重要，就一定能做得越来越好。
当今社会处于高速发展阶段，代沟的周期越来越短。传统的家长制不适合主张独立人格的新一代；而狭义地理解“与孩子做朋友”的理念，又让家庭教育失去权威。
老约翰会员对这本书的评论：
我看本书的介绍很喜欢就借了，回家跟老公说了书名，老公很担心，＂这不好吧？"但是听到我陪儿子读后，他说＂我需要对这本书重新认识。＂于是第二天他陪儿子读了此书。
刚开始借此书的目的是想让儿子接受不同的人，不凭自己的感觉待人。结果读后，发现我的感触很大。书中爸爸的新女朋友和孩子相处的方式真的很棒，比如她允许孩子＂到处摆摊＂（玩具到处都是），只要玩好收好就好；她会关掉电视听我说话；等等。
——感谢老约翰宁波镇海区会员-WSX061007提供精彩评论
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