《小金鱼逃走了》——锻炼眼力的同时，激发阅读兴趣

      如果你对五味太郎先生的认识还停留在他那本著名的、几乎每个读绘本的小孩都读过的《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》上，那么你有必要和孩子一起回过头来再读一下他那些看上去更加简单但是创意无限的绘本，哪怕你的孩子已经四五岁了，相信他们仍然会被吸引，比如这本《小金鱼逃走了》。

      如果你把它当作一个故事来读的话，它真的很简单，整本书说的就是一条小金鱼从鱼缸里逃走了，它逃到花盆里，逃到糖果罐里，逃到草莓果盆里，逃到电视机里，逃到玩具堆里……最后，逃到了一群小金鱼里，这下再也不用逃走了。
      是不是故事听起来根本不够吸引？是的，因为这是一本必须看图画才能阅读出趣味的绘本。除了简单的故事线外，它还是一本游戏书。正如五味太郎先生常说的那样：“孩子是不需要教育”，我想他说的不需要教育，是不需要刻板的教育，他把他想要传递给孩子的教育都融入在绘本里，在阅读中通过游戏的方式自然接受，做到真正的寓教于乐。

      在这本绘本里，要找到小金鱼，孩子需要通过观察识别小金鱼的外形，当圆鼓鼓的粉色小金鱼置身于整页的粉色圆圈中时，孩子可能还比较容易识别，小手准确地指出小金鱼在哪里；这是一个高明的作者在一本书的开始给小读者的阅读自信，让孩子有挑战一本书的勇气。那么接下来，我们就来开始接受挑战咯，小金鱼藏身的背景越来越复杂，孩子也需要更多的耐心和专注力去寻找小金鱼的身影，但是，这个过程也绝对不是枯燥的，因为小金鱼藏身的地方可都是孩子们最熟悉又喜欢的，比如糖里罐里，水果盘里，而且每一次找到小金鱼，他们的自信力就提高了一层，这也就激励着他们毫不犹豫地接受接下来的挑战。到最后全是小金鱼的那一页，你该怎样找到出逃的那只小金鱼呢？考验孩子们观察力的时候来啦。但是我想孩子们会找到办法的，翻到前面看看，再仔细观察一下小金鱼有什么特别的地方呢？哦，发现了发现了，它的眼珠有一圈白白的，不仔细观察可以发现不了这个细部特征的！
      你看，在这样一本看似简单的绘本中，如果我们放弃大人的成见，和孩子一起用一种游戏的精神来阅读，你会发现，在一次又一次阅读的过程中，孩子的观察力、专注力、自信心和阅读兴趣，也一点一点地培养起来了。如果你经常和孩子一起阅读这样的经典好书，确实孩子是不需要“教育”的。