观念，观念，还是观念?
收到这批家庭教育书籍后，迫不及待地先看了这本。因为以前看过孙瑞雪，所以对李跃儿的观念并不觉得难接受。甚至可以说孙和李在幼教观念方面是有很多共识的。不过，李书中大量的实例读来还是很震撼。——这震撼并不是第一次接触的震惊，而来自再次的触动和反省。不论孙还是李，我想她们都在反复强调一些很朴素却常常被大人遗忘的事实，那就是：孩子是一个独立存在的小人儿！他（她）既不同于爹妈，又与爹妈有千丝万缕的联系，这联系不单单是遗传，而且他（她）将成为一个什么样的人，很大程度将取决于爹妈。
难的并不是接受这些道理和事实，难的是怎么才能做到在大脑充血、气急败坏时仍然把事实和道理放在第一位。由此，有人抱怨说，这类书最可怕的就是让我们看到了自己的错误却不给我们好用的操作手册。最好有那种说明书式的东西，有了故障，一查，多少页，一看，好了，故障排除了。其实我对照自己和儿子（快三岁了）充满酸甜苦辣的日子，我觉得，说句真心话，最重要的还是观念。观念不彻底转变——并不是看完一两本书就真的能够彻底转变的，能在冲动时战胜平时的自己才是转变——其他一切都免谈。那些操作性强的建议我们也不是一点不?道，比如发怒前先停顿五秒，深呼吸；在墙上贴孩子和父母的表现考核表，谁错了画黑云彩，谁表现好贴粘贴；……这些，如果不在观念改变的前提下，很难贯彻下去，不信你试试。
所以，我的想法是，先别抱怨了，就算别人教我们方法，我们自己也得先修正观念，否则，事到临头什么方法都忘了，最本能的就是自己最习惯的方法。这样，看多少书不都白费了么？
经典收藏!
虽说已有了老版本,但看到新版的封面上面有个很温馨微笑的大李，忍不住又买了一本.这本书给了当年的我很多的启示,它让我学会换位思考,去洞察孩子的心理,去呵护他尚敏感的心灵.至今读来依然让我很感动,我觉得这是一本不可多得的好书!我非常喜欢,强烈推荐!
儿童是成人之父！
看到这本书，是一位妈妈给我转了一份电子版，我看了前面的内容，深受震撼！
孩子本身没有问题，孩子的问题就是家人的问题，这在成千上万的家庭中都存在着！
这几天，我先生也有了明显的改变，支持我对于解决孩子问题的方法，有了这样的改变是因为他姐姐的?子这几天在我家里，他们的妈妈成天就是骂他们，打他们，从不好听孩子说。我对先生说，如果他妈妈不改变的话，那么这两孩子算完了，大的孩子再过几年就到了青春期，一定会有很多问题产生，到时又免不了挨骂，又免不叛逆；小的孩子，现在已经是没有足够的专注力，容易走神。
举个简单的例子，孩子在写作业的时候，妈妈一直在旁边骂他，一会儿说怎么字都不写整齐，一会儿又说怎么作业不抄回来做。我见孩子被骂得快哭了，实在看不下去，支开他妈妈，我问他是不是遇到什么困难了，他说老师抄在黑板上的作业，很多字不会写，所以没抄完，我说那有没有跟妈妈说这个困难，有没有跟老师说，他说没有，我想大人从来不好好听孩子说，我就给他妈妈反应了信息，没想到他妈妈说，他胡说，是他懒，我吃惊极了，对于孩子的不信任，如何让孩子好好成长呢。后来，孩子的作业我在指导，以至于要在作业签名是，他只要我的签名，不要妈妈的签名，我觉得太需要反省了。
我不忍心看到他们这样，不好写作业是大人的问题，比如孩子在写作业的时候，我们就不应该打扰他，孩子在玩玩具的时候，我们不应该打击他，可是遗憾是，家长常常在犯这种错误，所以我很赞同教育孩子，更需要教育家长，?有家长的观念改变了，孩子才有救！
等我看完这本书，一定要把这本书给他妈妈看，但愿能改变她的一些想法。
谁拿走了孩子的幸福=谁能带给孩子幸福
看完这本书有让人想哭的感觉，所有的父母都应该看，为了你和你的孩子！
我?拼命想教给孩子的美德与良好的习惯，却发现很难上行下效；我们千方百计希望孩子能努力学习，却导致孩子是为父母而学的谬思——我们倾其所有，不过想让孩子成功、幸福，结果适得其反。
看了这本书，才知道原来幸福并不遥远，只不过长大的我们遗忘了曾经的感觉，只会使用那些长大之后学到的现实法则，结果，我们给以孩子冰冷的目标和痛苦的压力，让孩子失去了成长的温暖和幸福，最终我们都遗憾……
记住！不是为了孩子好，就可以以爱的名义伤害自己的孩子！看看这本书里，那些关于温暖孩子心灵，使之习得世间真善美；关于?信孩子才能，使之激励自发努力学习的故事吧，相信我们终将能带给孩子和我们幸福！
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