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你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,
但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
――史斯克兰.吉利兰(Strickland Gillilan)
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名家谈绘本  

猿渡静子:亲子共读,带孩子走进书中的大世界

猿渡静子,新经典文化副总经理,1994年留学北京,1998年获北京大学文学硕士学位,2001年获北京大学文学博士学位。曾发表小说、散文等若干,译有《村上春树RECIPE》《再见了,可鲁》等。并译有多种儿童绘本。
 


儿子10个月大时,我开始给他读绘本,5年内差不多读了400本。
爱孩子、教育孩子的方式是多种多样的,我的方法就是给他读书。
因为我自己就是个大书虫,知道书里的世界有多么美妙。
对于儿子来说,这个世界是美丽、奇妙、梦幻而又充满惊险的。
读书还给他带来了额外的收获,那就是理解力和表达力远远超过同龄孩子。 
现在他已经上小学了,他的世界在慢慢变大,阅读的视野也在慢慢变大。
作为妈妈,也作为出版人,我希望天下的妈妈都能领着孩子进入书中的“大世界”。
                              —— 猿渡静子


下文为猿渡静子在一次儿童教育发展论坛上的发言,原文标题为:《让每个孩子都成为爱书人—谈多媒体时代的儿童阅读》(有删节)


猿渡静子:
  谢谢大家,今天站在这里的本来应该是陈明俊先生,因为他今天临时有特别重要的事情所以由我来代表他发言。
  日本图画书最有名的专家松居直在《幸福的种子》里面这么说,《小鹿斑比》的文字表达的是寂静的森林深处,树和树之间的低语,而迪斯尼的《小鹿斑比》就是色彩绚烂、声光绚丽的动画盛会,这跟文字是完全不同的两个世界的东西,最温馨温暖的那种感觉已经失去了。
  多媒体虽然能给孩子带来阅读兴趣,但是它给孩子带来的不是那种真正应该呈现阅读本质的东西,我们不得不面对这种情况的时候怎么办?为孩子选择图画书。图画书的阅读带给孩子的是快乐,带给孩子的不是有目的性、有教育意义的东西,它的目的是让孩子爱上书,这才是最重要的。它只是带给孩子一种画面的欣赏或者故事的娱乐性,它不强迫孩子要发表读后感,只要孩子喜欢就好。
  儿童时期的图画书阅读能让孩子懂得真正的真善美,培养出他自己的判断力。但是,如果孩子的智力情感不好,那绝对不光是电脑网络影响的,它涉及一个家庭教育对孩子养育的技巧,还有你有没有为孩子选择丰富的阅读。儿童的经验越丰富,他的阅读能力越高,越有利于各方面的学习,而且图画书阅读越早,帮助孩子养成良好的阅读习惯,就会让他更容易爱上阅读。
  图画书阅读最重要的一个方式就是家长要给孩子朗读。也是孩子最早接受也最容易接受的朗读材料,图画书的内容和本身的形式能激发孩子的想象力、创造力,培养孩子平和的心态还有良好的性格和对美好事物的感受能力。这种亲子阅读的方式,由家长读给孩子听,让孩子可以把书里的内容、父母温暖的怀抱和阅读这件事情联系在一起,一辈子都能阅读来学习知识,这才是图画书阅读最成功的地方,也是最有价值的地方。
  现在我们了解到很多家长和老师都认识到图画书阅读对于孩子成长、艺术的熏陶、想象力的培养、良好亲子关系的建立都起到非常重要的作用。读书给孩子听是为了传递活着的真谛是什么,什么是幸福。那么在图画书阅读这件事情上,幸福是什么呢?对于大人来说幸福是孩子的小手紧紧抓住你的膝盖,让读书时间成为家里最温馨的时光,让孩子听完故事有很多话要跟你说,让孩子在不经意间明白很多道理。对孩子来说,幸福就是爸爸妈妈总有时间讲故事,是爸爸妈妈讲故事时的语调总是那么温和,是听故事的时候笑的前仰后合,这样的温馨和快乐就是图画书阅读带给我们的幸福。
  以上就是陈先生让我代表发言的材料。

  我自己也有亲身体会,我的孩子已经5岁了,从他10个月的时候就开始给他读图画书,一个礼拜反复读1本,到现在他读了300种图画书。他的幼儿园老师给我反映,他的理解能力非常强,现在的理解能力已经能到小学三年级到四年级的水平。其实对于孩子的教育,我平时也很忙,没有做过任何其他的教育,没有上过任何什么班,也没有有意培养他什么,就是给他读图画书,从10个月一直读到5岁,目前看起来,他以后的发展应该问题不大,他的身心都很健全,而且性格也是非常不错。所以,我见到他的幼儿园小朋友的家长会帮他们选一些书,我觉得图画书对于孩子来说是最好的教育文本,也是一个很好的教育方式,而且家长也是最省力的。
谢谢大家!


 

 
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