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- Question - 我读过很多书, 但后来大部分都被我忘记了, 那阅读的意义是什么? - Answer - 当我还是个孩子的时候, 我吃过很多食物, 现在已经记不起来吃过什么了。 但可以肯定的是, 它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。 写下这个标题的时候,脑海中浮现的是一些如雷贯耳的书名,因为,它脱胎于此。 也好像在进行一场灵魂拷问,它确实是一件值得我们每一个读绘本的人放下手中正在读的书、稍微用一点时间来思考的事。 
因为,当我们这样盘点曾经和孩子一起读过的绘本时,你会发现,你正在做的这件事情,它很有意义、值得坚持。
当我们和孩子一起读绘本时 我们正在创造一段特别的经历 相信我,你给孩子读书的样子,绝对比玩手机时的废柴形象美上一千倍。 
谁能拒绝孩子这样“拜托!拜托!拜托!”的请求呢?——天底下没有不爱听故事的孩子。 
只要你真的用心在给孩子讲故事,普通话是不是相当标准、讲起故事来是不是绘声绘色、有没有像戏精上身那样会演,这些,都不是最重要的。孩子最需要的、最能感受到你爱TA的那些瞬间,是你的全身心陪伴,共读、共玩。 当孩子张着好奇的眼睛,开启“十万个为什么”模式时,绘本都用孩子能理解的方式,解决孩子千奇百怪、脑洞大开的问题。 
大到“我是谁?我从哪里来?”“地球是怎么产生的?”“世界的尽头在哪里”这样的大问题,小到“西瓜虫为什么叫西瓜虫?”“雨后为什么有彩虹?”“妈妈,你为什么喜欢我?”这样的小问题,都能在绘本中找到答案。 当我们和孩子一起读绘本时 我们正在赋予孩子自我成长的能力 著名儿童文学研究者朱自强教授在其《儿童文学概论》一书中指出:“儿童文学的特质之一就是成长性。作为儿童文学的一个重要文类,绘本同样也要表现幼儿的心智成长,作这样的成长表现,会给幼儿读者的心智发展带来更大的帮助。” 
孩子的成长需要绘本的滋养,当我们和孩子一起读着一本又一本的绘本时,我们正在赋予孩子自我成长的力量。 
阅读的过程应该是一个思考的过程,一个高明的绘本作者,他端给孩子(当然还有大人)的,是他对世间秘密洞察的所有呈现。 但他不是明明白白地端到你面前,他需要你启动你的想象力、思维力、观察力和专注力去发现。 只有这样,你才会发现藏在一本简单绘本里的所有奇迹。你发现的越多,你读到的也就越有趣,你的思维能力也会在阅读过程中得到锻炼和提升。 
当我们和孩子一起读绘本时 我们正与各种各样有趣的、自由的、高洁的灵魂相遇
网络时代,我们可能看多了“孩子会长成一个什么样的人,端看他父亲的书架上放着哪几本书”的鸡汤文,你可能也将信将疑。不管你信不信,读着什么样的书长大的孩子,长大了确实可能会长成他喜欢的书中的那些人的样子。 
那么,在故事中与“做一件让世界变得更美丽的事”、“我有一个梦想”“假如给我三天阳光”这样有趣、自由、高洁的灵魂相遇的孩子,也一定会是一个脱离了低级趣味的人。
当我们和孩子一起读绘本时 我们正在踏上一场奇幻的艺术之旅 绘本是座美术馆,当你翻开书的瞬间,它会带你身未动、心已远,足不出户即可徜徉艺术殿堂。美仑美妙的大师手笔,画中有话的绝妙构思,每一个点、第一条线、每一个平面,都能让读到这本书大小读者除了眼睛的愉悦、更有心灵的感动和震撼。 所以,怎么可以只读文字而对绘本中的图一扫而过呢?艺术之旅,从你遇见的第一本经典绘本时已经开始。

“当我们谈论跑步时,其实谈论的是一种生活方式和一种观念,它可以让人更好地应对生活,更好地去思考自己想要、需要和追逐的究竟是什么。” 如果再来套用一下这段评论村上先生《当我谈跑步时我在谈些什么》的话,我想说的是—— 当我们和孩子一起读绘本时,我们其实在经历一种健康、有趣、有益的生活,无论现在,还是远远近近的未来,都会因此而美丽。 
因为,一本好绘本里,藏着美好人生的全部秘密,你要做的,只是拿起手中的这本书,用你的声音、你的怀抱,和孩子一起开始这段奇妙之旅。 |
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