绘本对幼儿的意义和价值何在？我希望母亲们在思考这个问题时，先回想一下自己小时候看绘本时的心情，以及从书中获得的乐趣。

如果小时候没有看过绘本，那么想想小学时的读书经验也可以。如果连这种印象也没有，那就回想一下所读过的最有趣的书，想想您在这本书中获得了多大的乐趣、有什么发现、为什么当时的喜悦到现在还忘不了。因为在思考绘本和孩子的关系，或如何教孩子看书等问题上，母亲的亲身体验能提供最重要的线索。

绘本对孩子而言，不只是“有用”或“有益”的东西。就像大人享受读书的乐趣一般，孩子读书也应该是一种享受。因此，在想通过绘本教育孩子之前，让他们获得乐趣是非常重要的。而且，大人先亲身体验绘本的乐趣，会更清楚地知道它能带给孩子多大的快乐，这是了解幼儿与绘本的关系的最好方法。

在这里特别要建议的是，母亲最好是为自己，而不是为孩子去看绘本。例如，美国绘本作家维吉尼亚·李·伯顿的《小房子》，如果配合现代社会的各种问题去看这本书，您会惊讶地发现书中的内容有多丰富，也会了解绘本多样而优异的表现能力。

另外，看过法国画家贝梅尔曼斯所画的《玛德琳》，一定有人会喜欢书中法国式的时髦风情和高尚品味。如果将我们的人生与李欧·李奥尼的《田鼠阿佛》中的老鼠诗人相对照，或许有人会重新思考自己的生活方式。

实际上，能让大人产生共鸣的绘本并不少，而且几乎所有好的绘本，大人读起来也觉得趣味盎然。有人说大人觉得有趣的书，孩子也会喜欢，但我认为应该反过来说，真正能够让孩子喜爱的书，大人也会乐在其中。如果不了解孩子们喜爱的绘本中究竟哪里有趣，就当然无法进入孩子的世界。

（节选自松居直《幸福的种子》）