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你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,
但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
――史斯克兰.吉利兰(Strickland Gillilan)
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关注儿童安全——《学会爱自己系列(第二辑)》(下)


在前几期的关注儿童安全主题中,小编曾经给大家介绍过《学会爱自己(第一辑)》,现在全新的《学会爱自己系列(第二辑)》也来喽~

    相对第一辑关注孩子受到的外部威胁,第二辑更关注避免孩子的内心受到伤害。学会爱自己全系列将帮孩子变成内外皆强大的自我。今天继上周的两本,介绍的是剩余的两本。


    本辑中,威胁的实施者恰恰是孩子身边的伙伴,因此面向双重读者:让受欺负的小朋友学会反抗,让喜欢“惹事儿”的小朋友也受到教育。
  故事情节巧妙有趣,道理融汇故事之中,能够唤起孩子强烈的共鸣。甄选各具特色的四国画风,让孩子在轻松的故事中,领略不同国家的艺术风格。不一样的故事,一样的感动。


《不要随便嘲笑我》(德国)


    如果有人总是嘲笑你,你还能勇敢地享受做自己的感觉吗?
  
  其他动物一见到鸭嘴兽就嘲笑起来没完:“它从蛋壳里钻出来的,是巨型鸭子吗?不是,它没有翅膀。被扔进水里竟然没有被淹死!那它是土拨鼠?才不是呢,它长着鸭子嘴!”为了不再受嘲笑,鸭嘴兽漂洋过海,来到了一个叫做“澳大利亚”的地方。那里有肚子上有袋子的大兔子——袋鼠、长着小丑鼻子的考拉、从蛋里钻出来的针鼹和不会飞的鸸鹋。鸭嘴兽在这里生活得非常快乐,并有了自己的感悟:这世界大的很,只要喜欢,谁都可以在这里幸福地生活!
  
  受害者:悦纳自己。不能改变环境,就选择适合自己的环境;
  威胁实施者:尊重并学会欣赏身边的“异类”,拥有一颗包容的心。


《不要随便改变自己》(日本)

    如果有人不太喜欢你,你还能勇敢地坚持做自己吗?
  
  鲨鱼看到海豚那么受人类的欢迎,心生羡慕,于是向月亮许了心愿:变得可爱,让人类喜欢。月亮送给它一双脚,它微笑着走上岸,却吓跑了沙滩上的人。利欲熏心的寿司店老板在鲨鱼身上发现了商机,他让鲨鱼在料理台上做配料表演。很多人出于好奇来到这里,可是鲨鱼觉得这和海豚受欢迎的方式不一样,它最终领悟到:我还是去海里威风地生活吧,那样的我才像我啊!
  
  受害者:不要为了讨好别人而委屈自己、改变自我;
  威胁实施者:不要利用别人的缺点或者需要,来达到自己的目的。

(完)

 
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