通常会担心这类问题的家长，需要的并不是说故事的技巧，而是对于故事书和自己的信心。只要你打从心里认同故事的吸引力，很有信心地念给孩子听，至于你是用什么方式念，一点也不重要。只要识字，而且不是不能说话，每个父母都能够胜任这份工作。

　　我甚至还曾经向聋哑学校推广“父母一定要帮孩子念故事书”的观念。聋哑学校的孩子不能听，又要怎么念故事呢？但我始终深信，用声音念故事书和用手语比画故事，都具有相同的意义。这本书所传达的内容也是放之四海而皆准，并未对任何孩子有所设限。只可惜这种想法，到目前为止仍未能实现。我只能想象着，聋哑学校偌大的教室里，全班鸦雀无声，台上的老师尽情地舞动双手比画着故事，台下的每个孩子则露出专注的表情与眼神认真感受。听故事用的其实不是耳朵，而是心。即使没有声音，也一样能将故事的感动传送到孩子心里。况且，所谓好听的故事，其实是指故事的内容本身。试想一个无趣的故事，即便用了再多力气和技巧来讲述，就会变得好听起来吗？就算你骗得了孩子一次，骗得了10次20次吗？

　　“父母的技巧”并不重要，“父母的热忱”才是关键。父母该做的第一步，就是要先去书店买几本自己也喜欢的故事书，说不定你才一开口念，就发现任何的担心，原来都不是问题。

（节选自汪培珽《喂故事书长大的孩子》）