双剑合璧,创造经典
《神笔马良》的故事来自“中国童话十家”之一的洪汛涛老师,他也因为这个脍炙人口的故事而被一代又一代的小朋友所喜爱,尊称为“神笔马良之父”;洪老师曾题词“愿每一个孩子都是马良,愿每一个孩子都有一支神笔”,表达了他对孩子们美好的祝愿和期望。
在“连环画大师”杨永青的“神笔”之下,这个故事也经由国画的方式得到了完美的呈现。活泼细腻的笔触,富有层次地表现了马良从一个普通的农家娃成长为造福百姓的“小英雄”的精彩过程。
文字和图画结合得天衣无缝,简洁的语言加上生动的人物形象,细腻的表情和动作的描绘,恰到好处的情景烘托,故事情节紧凑,画面充满戏剧性的张力。 绘本中的每个人物都充满个性,令人印象深刻;每个情节都牢牢抓住读者的心弦,令人不由自主地想一页一页往下翻,一探结果。
潜移默化,润物无声
马良爱上画画之后,便始终如一地坚持学习,在困难的条件中努力创造条件,一步一步接近梦想。他废寝忘食认真学画,终于练就了高超的绘画技巧;这是多么励志的故事啊! 我想这也能让小读者们明白:想学有所成,除了兴趣,还要下苦功夫去钻研、去努力才能终有所获。
然而马良幸运地获得了神仙老爷爷的“神笔”仅仅是因为才华吗?不是的,是因为他心地善良乐于助人。孩子们读到这里一定能明白吧,唯有拥有善良的内心和高尚的品德才能获得生活的馈赠与回报!
小马良爱憎分明,善用手中神笔帮助有需要的穷苦人,不为自己谋私利;他洁身自好,坚拒官老爷和坏皇帝贪婪敛财的无理要求,利用聪明才智一次又一次地从坏蛋手中逃脱,最后让坏人得到应有的报应。他三观正确,拥有高尚的人格和品质。我们需要让孩子知道的是:当你拥有一技之长,该怎么运用才会更有价值呢?是为自己,为家人,还是为社会,为百姓?马良会告诉你答案。
感谢两位大师的精彩演绎,让马良成为了一代又一代小朋友的精神偶像,他的故事也随着时代的发展而历久弥新。 看完绘本,不妨问问孩子:“如果你也拥有一支神笔,你会如何运用呢?想画点什么呢?”和孩子聊聊这个话题,您肯定会有很多出乎意料的收获。
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