说文话图
你为蔷薇心藏猛虎
徐白虹／童书插画师
直面穆斯林地区女童教育问题的图画书比较少，流传较广的有英国作家珍妮特·温特的《马拉拉——一个来自巴基斯坦的女孩》和《斯林的秘密学校》（国内暂未出版）。马拉拉的事迹国人较为了解，她出生在战火连绵、纷争不断的巴基斯坦，为捍卫受教育的权利几乎付出了生命的代价；斯林出生在形势同样严峻的阿富汗，在父母双双“消失”（被塔利班分子杀害）之后，她从书本中获取了新生活的希望，并振作起来。这两本书中的故事都是真实而残酷的，只是作者弱化了现实的悲痛与绝望，更强调一种寻觅希望的态度和坚强的意志。两本书都使用丙烯绘制，风格质朴大胆，色调鲜艳明亮，富有一种童真的民族性。
此外，还有玛赞·莎塔碧的自传漫画集《我在伊朗长大》：1979年伊朗的伊斯兰革命之后，9岁的玛赞被迫裹上黑袍，从此境遇发生了翻天覆地的变化，但她一直没有放弃对知识与自由的追求。全书用黑白线条绘制，对比强烈、风格鲜明，颇有地下漫画的感觉。
这本《鸟儿在唱歌》反映的也是女童争取自由权利的主题，但在表现上比上述三本书温和得多，书中的文字与图画作者都是西班牙人，作者马尔·帕冯出生于1968年，她称自己为“故事造梦者”，所写题材都很柔软。画家玛利亚·希龙出生于1983年，她擅用水彩，画风轻盈柔美。两人的合作让原本题材严肃的图画书展现出一种舒缓的气质，书里没有描绘悲痛的际遇和激烈的冲突，而是用一种温和而内心化的润物细无声的态度安静地陈述抗争。主人公如同衬页中盛开的花朵，虽娇弱鲜嫩，却能坚定地绽放。
《鸟儿在歌唱》的故事发生在一处相对稳定及开明的穆斯林地区：良好的居住条件，较和睦的家庭关系，充足的食物，成年女性可穿彩色衣裙、只戴头巾未蒙面等。但深层的女性问题依然隐藏在假面的温情背后：女性的家庭地位低下，被设定好了功能化的未来，被剥夺了受教育的权利，等等。这样的社会有着根深蒂固的男权与父权意识，再加上政治与文化上的因素造成了难以打破的社会现状。在这个社会中，女性被理所应当地定位为服务者与服从者。
这个定位使得娜米塔一生都无法为自己而活。
娜米塔希望过怎样的生活？无非是能满足睡觉、吃饭、交朋友、读书这些基本需求的生活。这些在我们看来极为平常的事情她却无法实现，这个女孩每日被要求的是：收拾房间、做饭、看管弟弟和妹妹、采购日用品等。全书用了六段平行的问答表现她的生活处境。每一段中，都有一个高大的家人把手指向某个地方，每个家人的态度都是不容置疑的：母亲侧着身，嘴巴只张开了一点点，有点儿懒洋洋；奶奶瞪着眼，前倾的姿态非常强势；父亲闭着眼，漠然的脸上毫无表情；姑姑一副教训人的模样，盛气凌人地用手指着女孩；外公一把抓住往后躲的女孩，直接把拖把塞到她手里；之后，更是全家人齐上阵，五个大人高高的身体占据了半个画面，好像一堵不透气的墙，冷淡的眼神齐刷刷地望着女孩，容不得半点异议。在这些强势的压迫下，瘦小的娜米塔只能从低低的视角仰望他们——她无法抵抗，她不应该抵抗，她要学会“感恩”，她是一朵瘦小的花朵，在被控制与包围的土壤中低低地开在尘埃中。
画家在绘制这些场景时，采用了远景和全景的视角来让画面显得客观，特写与近景极少出现。这样构图加强了女孩作为一个单独的个体与大环境抗衡的无力感——我们透过空旷的页面感觉到娜米塔的含蓄隐忍与默默承受。比如与照顾弟弟有关的画面中的大面积留白，空气中的委屈在暗自发酵；外出买食物时，小小的娜米塔走在空荡荡的集市上，身边一个人都没有，周围是鲜艳的水果，女孩的脸反而处于阴影之中，孤单而黯然的情绪跃然纸上。
尽管题材是沉重的，但作家的着眼点依旧在希望之上。马尔的文字安宁而富有诗意，回避了激烈的措辞。玛利亚轻柔淡雅的水彩画风更是明亮宜人，让希望变得触手可及：卧室里的彩色画、漂亮的桌布与餐具、鲜艳欲滴的食物，还有无处不在的花朵——窗前迎着阳光的红花、餐桌上的黄色雏菊、如天堂之景般的白色刺槐花……与压抑的故事氛围相抗衡。正是娜米塔的乐观、勇气与坚持为世界带来了色彩。
学校的书架装满了五颜六色的书，一格一格似阶梯通向未知的高处，黑板上有光亮之窗，旁边的世界地图预示着无数的可能。最终，娜米塔这朵小花，这朵穿着蓝色花裙（和衬页中的图案一样）的小花，虽然瘦弱，却也在知识的力量下，望向了自己的内心——你不仅可以挂在床头当作风铃，奏出只能自己听见的音乐，你还可以勇敢地站在书本铺就的未来之路上，替代不可违背的父母、家族与社会，为自己做出这个艰难无比却坚定无比的决定。
爱孩子爱阅读交流群: 
