“最美中国”系列图画书共有三册，《小青花》《小鱼的春天》《舞鹤》，是一套让孩子“精神还乡”的原创图画书。用最美图画书呈现的“最美中国”，不是政治的简单图解，也不是道理的枯燥讲述，而是把中国的风景、童年、人情、文化融合在精美的图画中，让孩子体会本土文化之美！
　　中国的儿童不能只读国外的图画书成长，这套饱含中国文化元素的图画书，能让孩子在熟悉的风景和生活中发现中国文化之美。
《小鱼的春天》：“奶奶，我回来啦！”——清明节，女孩小鱼和父母回到了老家。熟悉又陌生的风景、亲人们的生活，扑入小鱼的眼中??????
　　《小青花》：“你要能成为真正的猫，那该多快活！”——小花猫盼望青花小瓷猫和他一样活蹦乱跳。于是，在这场寻找生命的游戏中，两只小猫走进了古老的景德镇??????
　　《舞鹤》：“我什么也听不见，我的世界，像天空一样宁静。”——一位聋哑女孩从湖中救起一只白鹤，她与鹤成为形影不离的好朋友。在与鹤共舞的日子里，她渐渐长大，成为真正的舞者??????

最美的图画书，给最美的中国
王林
　　 什么是“最美的中国”？不同的人有不同的答案。
　　最美的中国或许是壮美的山河。是巍巍昆仑和壮丽珠峰，是奔腾的长江黄河，是雄伟的长城。
　　最美的中国或许是悠久的历史。是五千年延绵不断的灿烂文明，是唐诗宋词的低吟浅唱，是辉煌的四大发明。
　　这些，都是我们要告诉孩子的，孩子们也会从教科书中读到。
　　可是，仅仅告诉孩子这些，我们总感觉不够，在大山河和大历史中，我们希望找到更微观、更感性的呈现角度。
　　最美的中国或许还是熟悉的风景。是家乡的小山和小溪，是祖先长眠的土地，是站立在村口的山楂树。
　　最美的中国或许还是中国人的生活。是每日的油盐酱醋茶，是夏夜里奶奶的故事，是邻里的寒暄，是春节的新衣服。
　　这些琐碎的风景和生活，应该和大山河和大历史一起，被中国孩子触摸。
　　我们用最美的图画书来呈现最美的中国。“最美”，不是艺术上的刻意为之，不是文图上的技巧呈现，是当我们融合在这样的文化中，看到了这么美的风景，感受到这么温暖的人情，欣赏到了这么世俗的表演，怀揣着爱、尊重、感动、童心，最美的图画书就自然流淌出来。
　　用最美的图画书，呈现最美的中国。这不是政治的简单图解，也不是道理的枯燥讲述，我们要给孩子展示“吾国吾民”的中国，展示“吾乡吾土”的中国。
　　谁都不会怀疑这是高速发展、急剧变迁的中国。变化，是时代之常理，但不是全部。
　　我们盼望，这套美丽的图画书，是高速中国的一点眷念，是发展中国的一次回眸，是变迁中国的一丝怀旧。
　　我们把这套美丽的图画书，呈献给最美的中国儿童。《小鱼的春天》中的一句话，已经涵盖了作家、画家、编辑的全部心声——
“奶奶，我回来啦！”