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你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,
但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。
――史斯克兰.吉利兰(Strickland Gillilan)
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今天运气怎么这么好
书号:1C52419006
作者:(日)宫西达也 编绘,彭懿 译
适合阅读年龄: 2-4岁  4-7岁  7-10岁 
出版社:南海出版社
出版日期:2010-1-1
  内容简介  
 
《今天运气怎么这么好》荣获讲谈社出版文化奖。在故事中,野狼乌鲁想和同伴们分享一个惊人的发现,却因为健忘和分心一再忘了“正事”……宫西达也用中明度的土黄、草绿来画地面、树木和草堆,以淡淡的粉红和灰色来呈现小猪和野狼,整体色调和谐、温馨。野狼与小猪夸张的身体特征、动作和表情也非常符合儿童视角,整本书充满了欢乐的气氛。
 
  编辑推荐  
 
★ 这就是分享的乐趣!

★ 宫西达也超人气代表作

★ 荣获讲谈社出版文化奖

★ 颜色谐和、温馨,整本书充满了祥和的气氛,使人心情愉悦

★ 从儿童的视角出发,以充满童心的创意,搭配富有童趣的图画,有很强趣味性

★ 重复的情节让孩子找到阅读的快感
 
  他们说  
 
分享真好!
拿到书的当晚,儿子和我迫不及待地阅读起来,看第一页时儿子问:大灰狼不是喜欢吃小兔的嘛,怎么还喜欢吃小猪呢?我回答:大灰狼喜欢吃比它弱小的动物。儿子看完后,自己便得出了结论:大灰狼都不吃动物了,改吃植物了。我?一遍,儿子就能自己边看边说了。当时儿子身边的有一杯水,他自己喝了一口,就给我喝,还说:妈妈我以后有什么东西都要和你一起分享! 我感动。

太喜欢了~
大爱宫西达也的绘画风格~线条的版画效果,颜色对比鲜明但又?分和谐~绘本的内容也非常有趣,狼为了吃苹果派、蛋糕。。。居然忘记去吃小猪啦~~绘本里的造型颠覆了传统意义的狼和猪的形象,总之就是十分喜爱,不愧是大师啊

有点傻傻的老狼
大灰狼在树林发现了一群小猪,会发生什么事?看了之前妈妈们的评价买的,就是为了打破传统“大灰狼”形象。狼吃羊、吃猪都是自然规律,但是如何能给孩子讲了规律又不血淋淋的?恭喜大爷做到了。潜移默化给孩子讲了狼是吃猪的,另外还收获了“分享”的喜悦。
 
  书摘与插图  
   
   
   
   
  图书评论  
会员名:莱芜莱城区-Rain     时间:2015/3/20 10:48:08
有点神经大条的小猪反而非常可爱,今天运气怎么这么好,也成了儿子喜欢的一句话。分享让人快乐!
会员名:北京石景山远洋站-菟菟妈     时间:2014/12/25 10:26:47
朗朗上口的一本书。读后两周内“今天运气怎么这么好”成了儿子的口头禅了。满满的正能量呦!当然作为喜欢科普,比较较真的男孩,最后儿子还是不忘了问“妈妈,问什么大灰狼把发现小猪的秘密忘了告诉大家呢?”
会员名:西安雁塔区-懒毛毛的家     时间:2014/9/29 10:49:01
一看到这个名字就很喜欢:今天运气怎么这么好。小朋友的视角真是独特,以至于到楼下阿姨问吃饭了吗?他都会说:“丁丁吃了咖喱蘑菇饭。”还习惯性高亢地说:今天运气怎么这么好呢!从绘本中得到快乐,不就是我们期待的吗?
会员名:无锡市区-俨然记     时间:2014/7/22 12:35:36
有点傻傻的老狼,和平时印象里的狼不一样呢。宝贝很喜欢咯。
会员名:青岛2站-Hawkbabyer     时间:2014/7/5 6:36:10
【35个月】到目前为止 宫西达也的书还没有受冷落的纪录 这本也不例外 最后面小猪睡醒的那页 小姑娘还发现有两只小猪没有醒 他不说 我都没发现
会员名:青岛2站-lulu     时间:2014/6/20 10:35:58
三岁,很喜欢,念到最后能听了上句自己接下句,还了书之后又自己买了一本,五星好书.
会员名:无锡市区-xiaomi1009     时间:2014/3/23 14:41:04
女儿特别喜欢。女儿对作者的恐龙系列兴趣一般,对这本很是喜欢,看来这本是男女通吃了。这本书里面的狼就是不停的卖萌,很有趣!也适合家长去幼儿园参加家长助教的时候讲哦!赞!
会员名:西安雁塔区-tracy_zhang128     时间:2014/3/14 17:23:17
每次问到乌鲁忘了什么,宝宝都会把书再翻到前面有好多小猪的那一页指着完完整整地说:午睡林里有一大片小猪。宝宝对这些重复的语言很感兴趣。
会员名:常熟市区-lulingflower     时间:2014/2/26 12:32:35
宫西达也的作品,儿子小时候看过了,三年级再看一遍,还是非常喜欢。大灰狼太可爱了,反应灰狼题材的绘本很多,这本表现大灰狼好的一面,是温馨的书。书中乌鲁三次去朋友家所用的象声词汇也非常出色。第一次是“咚咚咚咚”、“啊呜啊呜”;第二次是“咣咣咣”、“吧唧吧唧”;第三次是“叮咚”、“呱唧呱唧”,独来饶有兴趣真的很棒!
会员名:常熟市区-lulingflower     时间:2014/2/16 17:50:59
小时候看过了,三年级再看一遍,还是非常喜欢。大灰狼太可爱了,反应灰狼题材的绘本很多,这本表现大灰狼好的一面,是温馨的书。书中乌鲁三次去朋友家所用的象声词汇也非常出色。第一次是“咚咚咚咚”、“啊呜啊呜”;第二次是“咣咣咣”、“吧唧吧唧”;第三次是“叮咚”、“呱唧呱唧”,独来饶有兴趣真的很棒!
会员名:青岛2站-snowhiteflower     时间:2014/1/6 11:28:07
简单的线条,有趣的故事,让大灰狼不再那么可怕,也有幽默可爱的一面。憨憨的大灰狼,和那句今天运气怎么这么好,女儿很喜欢。最后在猪小镇,宝贝发现了里面有妈妈还背着小宝宝,非要在小猪里面再找小宝宝。没办法,超级喜欢小宝宝。
会员名:青岛2站-禾禾M     时间:2013/12/31 11:57:11
值得收藏的一本书。 我念了书名就把孩子给吸引到书前面了。 很有趣的书,我讲的时候自己还哈哈笑。里面人物的名字也很有意思,每次念到哇呜时,孩子就笑着跟着说哇呜。 还有个道理,跟朋友分享的快乐时,快乐会变更多。
会员名:秦皇岛海港区-铁蛋妈     时间:2013/12/19 9:19:22
非常好的一本书,读过一遍后,我发现铁蛋自己在端着书看,强烈推荐
会员名:太原市区-wjjwh     时间:2013/12/10 19:38:47
孩子能理解大狼准备告伙伴它的分享,却因为贪吃忘了。有意思!
会员名:聊城东昌府区-蓝天一     时间:2013/11/29 0:13:36
宫西达也的作品都很不错,值得读读
会员名:宁波鄞州区-木兰渡     时间:2013/10/23 15:33:28
平时女儿比较喜欢小猪,所以这本书对于女儿来说或许失望更多吧,开始在午睡林中那么多的小猪,都不是主角,主角是狼,狼的热情,狼的分享,都不是女儿对狼的印象,所以我看不到女儿惊喜的表情,这里大灰狼变的只有温和分享,在阅读的过程中,女儿虽然也感觉到分享的快乐,朋友的盛情,但故事情节不多。
会员名:宁波北仑区-孙翘     时间:2013/10/9 16:25:33
宫西达也的书总是能一击即中孩子的笑点。。。。他很开心很期待这只很2的狼说“哎呀”的那个瞬间。。。
会员名:海口1站-symm     时间:2013/8/26 15:37:03
儿子2岁9个月,特别特别喜欢这本书,每次听完都乐的不行。每次狼到一个朋友家的时候,刚要提午睡林里的小猪,都被好友朋打岔给忘了,儿子看到这里都明知故问的说:“妈妈他忘了什么啊?”我说:“是午睡林里的小猪啊。”儿子又开心的笑了。几遍下来后儿子都会讲了,每天晚上都要讲好几遍,续借了好几次。看来要买一本才行了。带给孩子快乐的一本书。
会员名:日照东港区-螃蟹妹妹     时间:2013/7/26 13:11:07
孩子说这本书的大灰狼很好,不吃小猪,忘了吃了,哈哈。
会员名:惠州1站-蓝果桑树     时间:2013/6/24 19:36:18
宫西达也的作品确实引起孩子的不小的兴趣。这本书孩子总喜欢去数有几只狼,而且在结尾的时候,没等念他自己就说出了答案。忘记吃小猪了,哈哈,他也笑这只大灰狼。
会员名:106431115     时间:2013/4/11 17:12:32
宝宝非常喜欢这本书,宫西达也一贯的风格态度,绘画夸张个性,传递乐观向上,这本书也让我们大人从中感悟了许多,及时行乐、活在当下的生活态度,懂得知足,才能时刻保持乐观的心态。
会员名:南通1站-relox9919     时间:2013/3/26 9:52:47
这套狼和小猪的故事,太搞笑了。哈哈,就是把狼写的这么笨,会不会误导小朋友啊?其实狼非常聪明的呀!我和这个狼特别像,健忘很严重!
会员名:燕郊站-含章可贞     时间:2013/3/6 12:52:27
这些大灰狼的名字起得也很好玩,孩子笑着一遍又一遍地重复这些大灰狼的名字,乐趣无穷!
会员名:燕郊站-含章可贞     时间:2013/3/6 12:48:51
宫西达也的书总是让人爱不释手,宝贝很仔细地观察一些细节,看小猪睡觉的姿势,发现有的是平躺的,有的是侧身的,还有的是趴着睡的;最后小猪醒来的时候,有的两只眼睛都睁着,有的睁一只眼闭一只眼,还有的懒惰虫两只眼睛都闭着.哈哈,真的很有意思!
会员名:福州市区-sunshine313     时间:2013/2/26 15:10:23
很大条的画风,不是我非常喜欢的类型,但是孩子还挺喜欢的,而且这个故事看懂了。
会员名:青岛1站-圆圆添     时间:2013/2/25 10:44:31
这回是一只可爱的大狼和一群小猪,还有本是一只聪明的小猪和一群大笨狼-《1只小猪和100只狼》,都很逗
会员名:北京大兴站-辛辛     时间:2013/1/21 17:41:03
这是宫西达也的又一个作品。从中让孩子体会到分享的快乐。
 
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