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三只小猪

书号：6B14619046

作者：（日）濑田贞二　改编；（日）山田三郎　绘；（日）猿渡静子　译

适合阅读年龄： 4-7岁 7-10岁

出版社：南海出版社

出版日期：2009-5-1

他们说

喜欢
13个月的宝宝宝非常喜欢听我读，还用小手指指着图画

猪被狼吃掉了
跟电影三只小猪盖房子不一样，有两只猪被狼吃掉了

经典的故事
一本三只小猪，诱使我买了两套《儿童之友》，而且这三只小猪，还是老掉牙的故事，实在是难得。

图画得很好
这个版本的基本尊重原著，只是第三只小猪的部分略作修改，更加突出他的机智能干。看?他把大坏狼耍的团团转，孩子笑得很开心。只是，他不喜欢前面两只小猪被吃掉的结局。当我问他，最后另外两只小猪怎样了？他说在狼肚子里，第三只小猪最后把他们救出来了。这洋想，对他是种安慰吧。

儿童之友没话说,三只小猪画的栩栩如生,小孩很喜欢.
我喜欢这个版本的三只小猪.

书摘与插图

图书评论

会员名：唐山1站-爱读书的安安时间：2015/1/13 17:02:11
作者太有创意了，原来故事还可以这样……当安安看到小猪被吹到故事外面了，乐的前仰后合的，还一直说“太奇特了，他被吹到故事外面了”！儿子的想象力和我一样弱爆了，通过读这本书，儿子眼前一亮，原来三只小猪最后的结局是这样的。

会员名：成都双流县-刘仔小帅时间：2014/12/10 10:09:42
好神奇啊，画得太好了

会员名：青岛2站-李莉时间：2014/5/20 16:13:54
没看那两本故事，给孩子讲的也不太生动一般

会员名：溧阳市区-林一诺时间：2014/5/7 14:52:13
连孩子都大赞太有创意了，把小猪吹到故事外面了，还讲给哥哥听。在进入另两个故事时孩子发现颜色的变化，小猪们进入故事的身体颜色跟故事对应起来，还有一半没进入故事的身体颜色是真实的颜色很有立体感

会员名：宁波市区-飞时间：2013/12/9 13:53:20
4周岁4个月的儿子，在借阅的4本中点读重复率高，第一次主动提出和妈妈分角色扮演小猪和大野狼，很有乐趣。

会员名：宁波市区-飞时间：2013/12/6 10:26:27
4周岁的儿子追问，被狼吃掉的那两只小猪呢？怎么没从狼肚子里出来啊？他妈估计这小屁孩肯定被曾经看过的《小红帽》和《狼和七只小羊》的故事所影响。

会员名：常熟市区-lulingflower 时间：2013/11/29 19:56:21
大卫的想象力无人可比，看每一本书都是这种感觉。毫不犹豫去当当把书买了下来收藏。小猪跳出故事避免了死亡，很多时候，我们也要学习跳出框架的方法。生活中，我们跳出框架，就会豁然开朗。

会员名：聊城东昌府区-蓝天一时间：2013/11/29 0:44:48
有点难，我看了很久，不是很能理解，也就无法给孩子讲意思，孩子也是懂非懂的吧。去年借阅过，现在还能想起画面。。

会员名：秦皇岛海港区-铁蛋妈时间：2013/11/6 14:24:58
说实话第一遍我都没看懂，有点难度，要大一点读才好

会员名：上海徐汇区-paggee 时间：2013/7/11 12:52:21
三只小猪看过很多版本了。这个版本延续了传统的剧本，只是在最后让小三逆袭了，把可恶的大灰狼给吃了。孩子还有点舍不得大灰狼呢。好笑吧！

会员名：宁波市区-ryan0509 时间：2013/7/1 16:08:43
前面的评价有误哦，还是传统的三只小猪的故事哦！

会员名：青岛1站-air9282003 时间：2013/6/19 15:50:54
还以为是传统的三只小猪故事，那图片外的东西当时没太在意，以为只是花边续，结果讲着讲着，我就吃了一惊，这也太能搞了，但却佩服作者的想像力。但我觉得看这书之前最好先看传统小猪之后再看。因为源源似乎不觉得这书的创造力，故事内外在她看来没区别，所以要想孩子对这本书的理解，一定要先看传统小猪。

会员名：日照东港区-螃蟹妹妹时间：2013/6/15 19:50:23
内容和从前的没什么变化，就是有点跳跃，小孩子感觉不是很连贯的情景。

会员名：宁波市区-ryan0509 时间：2013/5/3 14:27:55
换一个角度诠释经典，三只小猪可以被大灰狼吹到画面外，躲过危险。仔细观察，画里画外的小猪有许多不一样哦！

会员名：宁波市区-妍宝贝0515 时间：2013/4/11 9:48:42
三只小猪，绘图自然很精美，颠覆了以往熟悉的“三只小猪”故事的结尾，第一遍翻看的时候有些让人看不懂。其实，玩的也是“穿越”，三只小猪穿越了两个故事后又回到原来的故事中，带着被他们拯救的“龙”一起干掉了大灰狼。

会员名：徐州1站-雪樱枫时间：2013/4/5 19:20:10
颠覆传统的三只小猪的故事，儿子非常喜欢。和以前听的完全不同。连续借阅了2个星期，每天都读，后来只要看到图片，儿子就能自己讲故事了

会员名：宁波市区-婷宝贝0923 时间：2013/4/1 9:22:26
绘图自然很精美，颠覆了以往熟悉的“三只小猪”故事的结尾，第一遍翻看的时候有些让人看不懂。其实，玩的也是“穿越”，三只小猪穿越了两个故事后又回到原来的故事中，带着被他们拯救的“龙”一起干掉了大灰狼。

会员名：长沙市区-婧婧公主的快乐城堡时间：2013/2/17 13:33:21
这本书是好些教育机构推荐的书籍，借回来给两个孩子看，都没有看懂。我也是看了2遍才理解意思，然后讲解给孩子听。不过作家更想告诉孩子们的是，故事是可以改变的。

会员名：南通1站-relox9919 时间：2013/1/27 10:39:03
第一次在图书馆女儿一起看书时，看到这本书，当时我看得莫名其妙的，根本没把故事情节看懂。后来听了《别让庸书毁了孩子》这个讲座，才明白了，哦，原来是这么回事。回过头再去看这个故事，实在是太精彩了。实在让人太惊奇了！

会员名：宁波市区-海天一线时间：2012/12/5 16:00:35
发掘我们的想象力，一个成型的故事，却原来可以交叉融合，由不同的人物演绎，发展出完全不同的故事情节，形成完全不同的故事结局！br哈，大卫·威斯纳让你知道，原来，故事也可以这样讲！

会员名：宁波市区-海天一线时间：2012/12/5 15:59:24
试想，我们读过的几十个，甚至几百个不同的故事，它们每个，都发生在固定的地点固定的情境中，有着固定的模式和情节发展，发生在固定的主人公身上，似乎每一个故事都同另一个不沾边，不搭界，毫无联系，毫不相干，只属于自己的故事世界。可是如果，我们让这些故事中的人物互相之间偶尔串串门，那会是一件多么有意思的事啊！

会员名：宁波市区-海天一线时间：2012/12/5 15:57:14
大卫·威斯纳擅长想象，他的故事情节总是叫你感到惊奇。他颠覆了一个经典故事的传统讲法，让三只小猪走出了自己的故事，置身故事以外，运用自己的智慧成功地改变了故事中早已被设定好的命运，给了这个传诵久远的故事一个崭新的结局，这样的故事讲法令人拍案叫绝。

会员名：宁波市区-游客发表时间：2012/12/5 15:53:27
童话故事中的小猪们不甘心自己被安排好的命运，竟然不可思议地从故事里跑了出来，又历经了两个故事的冒险，不仅躲过了可恶的大灰狼，还成功地解救了一只要被杀死的巨龙，还带回了一只会拉琴的小猫，最后又回到了故事中自己盖起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙啊！大卫·威斯纳让你知道，原来，故事也可以这样讲！br

会员名：宁波鄞州区-malibeier1208 时间：2012/10/25 15:17:22
有点难度，要发挥想象力！

会员名：宁波市区-linda_zhou0609 时间：2012/8/1 16:56:50
也是听了姬绍华老师的讲座才去借的书，思路很新，全新的视角，3周岁的女儿眼前一亮，很喜欢看，自己会根据这个主题编故事，说明带给他不一样的震撼。