大头怪兽喜欢听爬山的人说话，一天，他无意中听到一个小秘诀：只要把“困难”两个字从字典里涂掉，做起事来就会简单很多。在他涂掉了 “困难”两个字之后，神奇的事情果然发生了——大头怪兽的脑袋“突然”有了变化，他开始源源不断地想出解决问题的好办法。

这是一个关于“我能行”的成长小故事。
　　当遇到困难，是迎难而上还是止步不前？快学学大头怪兽吧：涂掉字典里的“困难”两个字！因为拿破仑的字典里就没有“困难”。
　　孩子们涂掉的也许并不仅仅是“困难”那两个字，更是涂掉了面对困难的一切借口。积极思考，迎难而上，以乐观的心态去解决生活中的难题，才是我们对待困难的正确方式。

我能行
　　汤锐著名儿童文学评论家
　　这是一个关于“我能行”的成长小故事。
　　小怪兽从字典里涂掉了“困难”两个字，仿佛从头脑里也涂掉了“困难”两个字，从此做事不再害怕困难。这个妙趣横生的构思，多么符合幼儿的形象思维！可是，另一个小怪兽西米露提出了一个问题：为什么从字典里涂掉“困难”两个字后，事情就变得简单了、自己也变得聪明了呢？虽然作者没有给出正面答案，但是看完这个故事，相信孩子们自己一定能想出答案来。
　　故事中的两个小怪兽，大头和西米露，一个大大咧咧，一个细心好问，活脱脱就是两个性格鲜明的小萌娃。大头虽然大大咧咧，但是却有一副热心肠，你看森林中的怪兽们都抱着字典排着长队来找他，他不仅耐心地帮大家涂掉字典里的“困难”二字，还带领大家做了一件了不起的大事！还有一只蹦蹦跳跳的小黄鸟，忠实地陪伴在小怪兽左右，与他们共享喜怒哀乐。多么可爱的小伙伴！
　　此外，这是一本非常擅于用绘画来讲故事的书。比如，书中经常用一连串小图来表现小怪兽的动态和性格，像动画片一样生动活泼。比如大头涂掉了字典里的“困难”后开心地与小黄鸟手舞足蹈、大头热情招待西米露而后者却喋喋不休地问个不停，令人忍俊不禁；又比如大头做飞机叠纸鹤、西米露自己粘补相框做手工等等，让小读者领悟到“不怕困难、开动脑筋、自己动手，就会变得越来越聪明能干”的教育主题。
　　特别是本书后几页，图画在文字之外讲述着：大头怪兽在一大叠纸上画来画去，他在做什么呢？好像在设计……后来，当森林中的怪兽们全都从字典中涂掉了“困难”二字，他们跟大头一起动手，齐心协力地创造了一个游乐园！
　　家长还可以跟孩子一起找一找，画面中还有哪些有趣的细节？比如，大清早是谁来叫小怪兽起床的？小黄鸟的家在哪里？大头帮西米露涂字典的时候手里为什么拿一个放大镜？许多诸如此类文字没有提到的小细节，让故事的内容更加丰富生动，给阅读带来许多出人意料的乐趣。
　　小朋友，在最后一幅图画中，你能找到大头、西米露和小黄鸟分别在哪里吗？