鞋子里盛满了童趣
童书编辑 杨芳香/文
翻开这本书，脑海里一下子浮现出这个冬天平平穿着我的靴子，在客厅里扭来扭去的情景。高高的靴筒没过了他的膝盖，鞋跟踩在木地板上，发出“噔噔噔”的声音，他得意的神情像极了书中穿着长颈鹿鞋子的小猫。我在一旁叮嘱着：“快脱下，小心崴脚。”但是心里却又觉得可乐极了。结果，还没等他脱下呢，安安又跑到鞋柜前，穿了一双爸爸的大头皮鞋，“啪嗒啪嗒”地走了过来。小哥俩犹如在T台走秀，满脸的开心与得意。
天天穿款式相近以舒适为主的童鞋，难免觉得枯燥，偶尔能穿一下风格迥异的大人鞋子，对孩子来说真是一种全新的体验，他们当然会无比的兴奋与激动。把小脚伸进大鞋子的那一刻，除了能体验一把突然“长大”的感觉，还能因此引起家人的各种关注。可以想象，这样好玩的活动，每个孩子都会乐此不疲。
作者巧妙地把孩子们喜欢穿大人鞋子的心愿，用移情的方式，让一群动物们尽情展现了出来。
故事一开篇，一只小猫来到新开张的雨鞋店买鞋。它刚坐下，售货员小狗就赶紧给它拿来一双专属小猫的雨鞋。小猫试穿了一下，虽然没有对这双鞋发表任何意见，但是能看得出它不是太喜欢。因为它直接跟小狗说：“呀，那双带条纹的雨鞋好漂亮！”小狗有点惊讶：“可那是斑马的雨鞋呀。”“是吗？可是我穿很合脚。”简短的对话里，体现出了小狗的诧异，它没想到一只猫会看中斑马的雨鞋；小猫的回答也体现出了它对这双鞋的执念，它得知那不是猫的雨鞋后，依然去试穿了，而且得出结论：很合脚！
最终的结果，正如小猫所愿，它穿着斑马的雨鞋回家了。
很快，雨鞋店迎来了第二位顾客，斑马。小狗遗憾地告诉它，斑马的雨鞋刚刚卖掉了。斑马听到这个消息，并没有太过在意，只是轻描淡写地回答了一句：“哎，是吗？这双雨鞋也很漂亮嘛。”原来，它早就看中了其他的鞋子。小狗赶紧解释：这可是兔子的雨鞋。斑马依然很随性地说了句：“嗯，我喜欢。”斑马眼里这双红色的兔子雨鞋最漂亮，所以它才不在意斑马的雨鞋已经被别人买走了呢。虽然小狗也希望顾客们按常规出牌，不要再“错”买雨鞋了，但它还是尊重了斑马的选择，让它买走了中意的兔子雨鞋。接下来的顾客，因为自己的雨鞋已经被卖掉了，于是都“被迫”另选了一双。还好，每个顾客都买到了中意的雨鞋。
故事中的小狗，是一位非常尊重顾客的售货员。顾客来买鞋，它会给出建议，但是顾客挑什么样的鞋，哪怕是挑“错”了，它也会尊重它们的选择。在这一点上，我们家长应该向它学习。孩子成长的路上，会面临很多选择和决定，作为家长可以给出建议与提示，但是最好能多尊重孩子内心的选择。如果觉得大的事情，难以放手让孩子来定，那么可以试着在一些细小的事情上，尊重孩子的决定，这也是在培养孩子的决策能力。比如孩子今天想穿什么样的衣服、想看哪本书、想在小区的哪一区域玩耍，都可以由孩子做主。
等大家买好雨鞋，天空也很配合地下雨了。雨中，动物们穿着新买的漂亮雨鞋，尽情地欢闹。最引人注目的，当然就是它们脚上的雨鞋啦！
大雨中狂欢的这一幕，绝对可以唤起所有家长的共鸣。因为没有一个孩子不喜欢雨，不喜欢穿着雨鞋踩踏水坑。当然，我们家长会让孩子穿着雨衣或者撑着雨伞走进雨中，但是当他们玩疯了时，绝对会丢掉雨伞、掀开雨衣，尽情地在雨中嬉戏……直到满身淋湿、直到雨鞋里灌满了雨水，才会恋恋不舍地回家。
鞋子，对于大人来说，仅仅是穿在脚部的一件服饰。但是对于孩子来说，是一个多维度的娱乐工具。孩子除了热衷于试穿大人的鞋子，还很喜欢把手伸进鞋子里，然后趴在地上，手足并用地往前爬；还会用鞋子当杯子装水；还会把它当成藏匿各种小宝物的秘密场所……
我相信，关于孩子与鞋子的美好记忆，在家长的心里都不可胜数。每一段记忆里，都是满满的童趣，都是弥足珍贵的。我一个同学也曾跟我描述过女儿与鞋子的有趣故事：一岁半的女儿把一碗花生米倒进爸爸的运动鞋里，然后抱着鞋坐地板上，从鞋子里抓着花生米一粒一粒地往嘴巴里放。当女儿看到妈妈来了时，非常热情地从鞋里挑了颗最大的朝妈妈嘴里送去，并且殷切地说着：“妈妈，吃——”闻着散发着脚臭味的花生米，“吃还是不吃，这还真是个问题。” 妈妈犹豫了那么一小下，还是不忍拂了孩子的心意，张嘴吃掉了史上最怪味的一颗花生米……
全书色彩缤纷，动物们的形象十分可爱。作者还非常巧妙地把这本书设计成了极具魔力的洞洞书，随着页面的翻动，动物们脚上的鞋子会随之变换。我相信，每一个遇到这本书的孩子，都会忍不住一遍又一遍地翻看；当然，也有可能会翻出鞋柜里所有的鞋，一双一双地试穿。
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