《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人，在经历了十多年的儿童阅读推广，在对小学语文教材进行深入的研究之后，承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。
这套教材以儿童的精神发展为"经"，以文学体裁的阅读为"纬"，设置主题单元和整本书阅读单元；由当今最有实力、最有思想的新锐教师设计助读系统。阅读这套教材，不仅可以提高儿童的文学素养和母语素养，更可以帮助他们成长为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国灵魂的世界公民。

● 中国孩子必备的一套母语教材。
● 儿童母语教育****亲近母语研究院编选的一套权威文学教材
● 以“倡导儿童阅读，促进母语教育，营造精神家园”为宗旨
● 经典性、文学性和儿童性完美地统一
在这套文学教材中，根据不同年龄儿童的阅读兴趣和母语学习能力，亲近母语研究院的专家团队为孩子们选取了童谣童诗、儿童故事、民间故事、童话、儿童散文、动物故事、儿童小说、儿童戏剧、科学文艺等丰富多样的文学体裁。这些文学作品有些是我国作家的作品，相当一部分是用母语翻译的国外经典的儿童文学作品，和能够被孩子们阅读和理解的成人文学作品。选择文本的标准是：。我们希望每一个文本都是有光泽，有质感，而且是让儿童读了感觉兴致盎然的。我们希望每一个单元的组合不是随意的相应主题选文的集合，而是在文本的组合中产生了新的意味，在对比阅读中让儿童对文学有更深的感悟和体验。我们希望，《我的母语课》能让孩子们体验母语文化的魅力。

英雄小山羊
〔玻利维亚〕阿尔法罗 著 张继馨 译
小山羊卡夫里托最害怕跳过深渊。
“快跳呀！”妈妈对它说，“你瞧，那边长着好多嫩青草啊！”
山羊妈妈使劲把胆小的儿子推向悬崖边，可是小山羊动也不动。后来它忽然从犄角到蹄子瑟瑟②抖起来，妈妈失去耐心，就独自跳过去了。
“你勇敢一点儿呀！”它又跳回来，劝着儿子。但是它的一切要求都白费了。
“不，我不行。”卡夫里托可怜巴巴地咩咩叫着，“我一往下看，头立刻就晕了。”
“那么，你试一试闭上眼睛跳。”妈妈给它出主意。
“咩——这样更可怕！”卡夫里托的眼睛里含满了泪水。
在这期间，其他上学读书的小山羊早已跳过了山谷和深渊，它们很喜欢这样做。它们的老师都是长着大弯角的健壮的山羊。为了圆满地结束学业，小山羊必须参加考试——一连跳过七个深渊，从狭窄的山谷到山顶上的巨大岩峰。
小山羊们已经升入最后一个年级，因为它们学会了一连跳过六道深渊。可是胆小的卡夫里托还像以前那样，束手无策地在第一座山谷的边缘停下了脚步。它的妈妈为胆小的儿子感到十分羞愧。有一次，它气得甚至对它说：“不，你不是一只山羊，只是一只普通的小绵羊！”它很伤心，离开卡夫里托，跑到另一座山上去吃草了。
卡夫里托走到一棵不大的树旁边，打算在树下等着妈妈回来。
忽然……它听见在附近的什么地方，从后面传来了一声可怕的吼叫。它回过头去，在离自己几步远的小树丛里，看到一只巨大的满身花斑的美洲狮。狮子张大了嘴，直接朝它跑来。
小山羊大吃一惊，竟忘记了自己害怕的深渊，急忙用四蹄往地上一撑，就轻快地跳过了小山谷！可是，美洲狮在它后面紧追不舍。当然，对狮子来说，跳过一座狭窄的小山谷是毫不费力的。于是卡夫里托又用蹄子一撑，越过了一个不大的深渊，美洲狮也没有落后。小山羊奔跑着，又跳过第三个、第四个、第五个、第六个深渊。在第七个深渊的边上，所有的小山羊学生和它们的老师，都聚集在那儿，不敢贸然跳过去。卡夫里托却像一支飞箭似的，从它们头顶上飞了过去，然后……稳稳地落到这个最大的深渊的另一边。
这时，美洲狮已经远远地落在后面，它在第四个深渊的某个地方，从远处龇(zī)牙咧嘴地望着这个大胆的小家伙。
那些小山羊和它们的老师都惊奇得呆住了。它们异常激动地望着这个勇士，很想弄明白：这个神奇的跳跃冠军如此轻快地跳过了全部障碍，现在雄赳赳、气昂昂地站在最陡峭(dǒuqiào )的岩石顶上，它究竟是谁呢？
“我简直不敢相信自己的眼睛，这不可能……不过，这确实是我的儿子！”忽然，卡夫里托的妈妈惊叫道。
“是的，是它，是它！”小山羊们都喊起来，“啊，它真是好样儿的，它跳得比我们大家都好！”
“我儿子是真正的英雄！”卡夫里托的妈妈幸福愉快地喊道。
“对，它是英雄，它是英雄！”小山羊们跟着羊妈妈喊起来。
卡夫里托的榜样大大鼓舞了它们，它们开始一个个勇敢坚决地跳过那个最大的第七个深渊！后来，它们在深渊的另一边聚集到一起，把卡夫里托团团围住，就像对待一位真正的英雄那样，用自己的弯角把它高高举起来。当然，它们中间任何一个连想都不会想到，卡夫里托能够成为英雄，是因为身后的美洲狮在追赶它！关于这件事，卡夫里托谁都没有告诉，连自己的妈妈也没有。再说，问题并不在这里。重要的是，现在它比大家跳得更高，更好，更勇敢，现在妈妈可以为它骄傲了！
阅读思考1.《英雄小山羊》是一则童话，里面的动物都会说话，这在真
实的世界里是不可能发生的。但是，我们在读这个故事的时候，会
感觉比较真实。这个故事的哪些地方让你感觉真实？
2.你觉得下面哪一种想法是《英雄小山羊》这个故事想要表达
的主题？
（1）要想成为英雄，除了能力，还要靠“运气”。
（2）很多英雄，其实都有他不为人知的虚伪的一面。
（3）困难、挫折、危险往往是成就英雄的条件。
3.你觉得怎样的人才算得上是英雄？

诚挚地希望《我的母语课》能真正成为孩子们的文学初乳，使他们成为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国灵魂的世界公民。
　　——徐冬梅
　　
　　用母语温暖我们自己，用文学呵护童年。
　　——岳乃红
　　
　　我以为，无用之用正是文学之于儿童的重要意义。
　　——周益民
　　
　　完整的人，须以母语构建其肌肤，以文学滋养其血液。
　　——王小庆
　　
　　哲学家普罗克洛说：”学习几何无捷径可言，而亲近母语却有捷径，那就是阅读一流的文学作品。”
　　——郭初阳