《我的母语课》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人，在经历了十多年的儿童阅读推广，在对小学语文教材进行深入的研究之后，承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。
　　这套教材以儿童的精神发展为"经"，以文学体裁的阅读为"纬"，设置主题单元和整本书阅读单元；由当今最有实力、最有思想的新锐教师设计助读系统。阅读这套教材，不仅可以提高儿童的文学素养和母语素养，更可以帮助他们成长为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国灵魂的世界公民。

荣获中国教育报和中国教育新闻网的“2012年影响教师的100本书”之**潜质奖 中国孩子必备的一套母语教材
　　儿童母语教育****亲近母语研究院编选的一套权威文学教材
　　以“倡导儿童阅读，促进母语教育，营造精神家园”为宗旨
　　经典性、文学性和儿童性完美地统一

第一单元 数数歌
　　单元导读
　　你现在一定能数很多数，会算很多算术题了。那么，你试过将数字穿插进儿歌里头吗?在儿歌里穿插数字，会让儿歌变得很好玩哦!不信?咱们这就来读读几首好玩儿的数数歌吧!
　　摘 果
　　一二三四五六七，
　　七六五四三二一。
　　七个阿姨来摘果，
　　七个篮子手中提，
　　七个果子摆七样：
　　苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
　　阅读思考：
　　找几位要好的朋友一起来比一比吧，看看谁可以打着拍子，把这首《摘果》读得既准确，又好听。
　　一个蛤蟆一张嘴
　　一个蛤蟆一张嘴，
　　两只眼睛四条腿，
　　扑——通——
　　跳下水!
　　两个蛤蟆两张嘴，
　　四只眼睛八条腿，
　　扑通——扑通——
　　跳下水!
　　四个蛤蟆四张嘴，
　　八只眼睛十六条腿，
　　扑通，扑通，扑通，扑通——
　　跳下水!
　　……
　　阅读思考：
　　和你的小伙伴一块儿唱《一个蛤蟆一张嘴》这首数数歌，比一比，看谁唱得又快，又不出错。
　　……P04

诚挚地希望《我的母语课》能真正成为孩子们的文学初乳，使他们成为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国灵魂的世界公民。
　　——徐冬梅
　　用母语温暖我们自己，用文学啊护童年。
　　——岳乃红
　　我以为，无用之用正是文学之于儿童的重要意义。
　　——周益民
　　完整的人，须以母语构建其肌肤，以文学滋养其血液。
　　——王小庆
　　哲学家普罗克洛说：”学习几何无捷径可言，而亲近母语却有捷径，那就是阅读一流的文学作品。”
　　——郭初阳